Patientens upplevelse av det multiprofessionella teamets arbete inom primärvård och somatisk vård

Bakgrund: Multiprofessionellt teamarbete används inom somatisk vård och primärvård. Attsamverka i team ingår i sjuksköterskans profession och är en av de sex kärnkompetensernainom professionen. Ett team samverkar gemensamt för att skapa en bättre vårdkvalité och högpatientsäkerhet. Det finns idag en del svårigheter med multiprofessionellt teamarbete enligtteammedlemmar.Syfte: Syftet med denna studie var att beskriva patienters upplevelse av detmultiprofessionella teamets arbete inom primärvård och somatisk vård, samt hur dettapåverkade dem.Metod: En litteraturöversikt baserad på tio kvalitativa artiklar hämtade från databasernaPubMed och CINAHL. Samtliga artiklar har kvalitetsgranskats och bedömts vara avmedelhög till hög kvalitet. En modifierad version av Graneheim och Lundmansinnehållsanalys har använts som stöd i vid analys av resultat.Resultat: I litteraturöversikten identifierades tre huvudgrupper: Teamets kommunikation,bemötande och begränsningar. Teamets kommunikation innefattar patienterna upplevelse avteamets interna kommunikation, teamets kommunikation med patienten och teametsinformationsöverföring till patienten, samt hur patienten påverkades av detta. Teametsbemötande innefattar patienternas upplevelse av hur teamet arbetade med personcentreringoch delaktighet samt vårdrelationen mellan teamet och patient, samt hur detta påverkadepatienten. Teamets begränsningar innefattar patienters upplevelse av teamet vidmultisjuklighet och tidsbrist, samt hur detta påverkade patienter.Slutsats: Resultat tyder på att multiprofessionellt teamarbete enligt patienter, har både bristeroch styrkor beroende på hur sammansvetsat teamet är samt vilka personer som ingår iteamet. Resultat visar att ett sammansvetsat team har en fungerande kommunikation ochupplever mindre stress, men svårare att samarbeta med hälso- och sjukvårdspersonal utanförteamet. Resultat visar även att personen bakom profession är avgörande för hurpersoncentrerad vården ärBackground: Multidisciplinary teams are commonly utilized in hospitals. Team cooperationis an essential part of the nurse profession and one of the six core competencies for nurses. Ateam cooperates in order to create high quality health service and ensure patient safety. Todaythere exists some difficulties regarding teams working multidisciplinary, according to teammembers.Aim: The aim of this study was to investigate patients’ experience of a multidisciplinaryteam work in primary care and somatic care, and how it affected the patients.Method: A literature review based on ten qualitative articles retrieved from the databasesPubMed and CINAHL. All articles have been quality reviewed and received medium to highquality grade. A modified version of Graneheim och Lundmans content analysis was usedwhen analysing the results.Result: The literature review identified three categories and seven subcategories. The team'scommunication includes the patients' experience of the team's internal communication, theteam's communication with the patient and information to the patient, as well as how thepatient was affected by everything previously mentioned. The team's response is about thepatients' experience of how the team worked with a person-centered and participation-basedapproach, as well as the care relationship between the team and the patient, and how thisaffected the patient. The teams limmitations describes the patients' experience on how theteam handles of problems arising from multiple illnesses and lack of time, as well as how thisaffected patients.Conclusion: Results indicate that multi-professional teamwork, according to patients, hasboth shortcomings and strengths depending on the cohesiveness of the team, and on theindividuals taking part. A cohesive team has functioning comunication and experience lessstress, but have a harder time coworking with health care professionals outside of the team.Results also show that the person behind the profession is determining for the degree care isperson centered.