Партнерское взаимодействие в образовательной среде колледжа

Партнерское взаимодействие рассмотрено с позиции сетевого подхода как обязательный атрибут воспитания, как форма социальной жизни коллектива, как сеть взаимодействий и образуемых ими сред, каждая из которых становится средой совместной деятельности и личностного развития учащихся. Самоуправление учащихся строится как партнерское взаимодействие и способствует коммуникативным отношениям в образовательной среде и применению знаний