Workflow digital do planeamento à reabilitação estética direta/indireta: revisão narrativa

Com a introdução do CAD/CAM na Medicina Dentária várias formas de fluxo de trabalho digital foram desenvolvidas. Esta tecnologia é amplamente conhecida no campo das restaurações indiretas e, atualmente, as suas vantagens são mais apreciadas na execução de reabilitações estéticas. Este trabalho de revisão tem como objetivo analisar as possibilidades oferecidas pelos mais recentes fluxos de trabalho digital disponíveis para a gestão de reabilitações estéticas e debater a sua aplicabilidade clínica em restaurações diretas e indiretas. Foi executada uma pesquisa bibliográfica nas bases de dados PubMed/Medline e Google Scholar. Constatou-se que as reabilitações estéticas com workflows digitais são particularmente vantajosas na comunicação do técnico com o Médico Dentista, devido ao maior número de informações que podem ser transmitidas em comparação aos casos geridos com o workflow tradicional. Por outro lado, a aplicabilidade do fluxo de trabalho digital está em constante evolução, dadas as inúmeras possibilidades que oferece.With the introduction of CAD/CAM in dentistry in recent years, various forms of digital workflow have been developed. This technology is widely known in the field of indirect restorations and, today, its advantages are mostly appreciated in planning of aesthetic rehabilitations. This narrative review aims to analyze the advantages of digital workflow, with particular regard to the planning of aesthetic rehabilitations, and its clinical applicability both in direct and indirect restorations. A bibliographic search was conducted in PubMed/Medline and Google Scholar databases. With digital workflow aesthetic rehabilitations are particularly advantageous in cliniciantechnician communication, due to the greater number of information that can be transmitted compared to cases managed with traditional workflow. Therefore, the use of digital workflow is constantly developing, given the countless possibilities it offers