Sommes-nous devant de nouveaux cadres théoriques, de nouveaux paradigmes ou tout simplement de nouveaux thèmes de recherche ? Cette conférence vise à reprendre ces questions et à montrer comment certains travaux scientifiques devraient aider les acteurs de l'enseignement supérieur
National audienceContributions d'enseignants-chercheurs intervenant dans la formation initiale d'ens...
Première conférence de consensus organisée par l'Institut français de l'Éducation, l'École normale s...
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Les connaissances scientifiques sur l'apprentissage moteur : comment les nouvelles perspectives ouve...
Sommes-nous parvenus à un moment de rupture ou de réorientation de nos démarches de recherche dans l...
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Comment les recherches en pédagogie et didactique sont-elles appliquées ? Même si l'on est inspiré p...
International audienceQuels savoirs et compétences sont indispensables et sont légitimes pour la rén...
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Le genre du mémoire est emblématique de la formation à et par la recherche qui caractérise l'enseign...
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Depuis des années, des recherches en éducation aux sciences et des programmes d’enseignement ont mis...
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