PERSEPSI SISWA MENGENAI PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Studi Penelitian pada Siswa kelas XI Semester I di SMK An Nur Slawi Tahun Ajaran 2020/2021)

MULYANI, DONNA SRI. 2020. Persepsi Siswa Mengenai Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19 Pada Pembelajaran Matematika (Studi Penelitian pada Siswa kelas XI SMK An Nur Slawi Tahun Ajaran 2020/2021). Skripsi. Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan Ilmu dan Pendidikan.Universitas Pancasakti Tegal. Pembimbing I :Wikan Budi Utami, M.Pd. Pembimbing II : Drs. Paridjo, M.Pd. Kata Kunci: Persepsi, Pembelajaran online, Pembelajaran Matematika Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan persepsi siswa mengenai pembelajaran online yang dilakukan di masa pandemi covid-19 pada pembelajaran matematika kelas XI SMK An Nur Slawi. Penelitian ini merupakan penelitan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 peserta didik kelas XI AKUNTANSI SMK An Nur Slawi, penentuan subjek penelitian didasarkan pada siswa yang mengikuti ekstrakulikuler pramuka. Teknik pengumpulan data yang digunakan, angket terbuka mengenai persepsi siswa, wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data dilakukan dengan tahap-tahap yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Adapun hasil dari angket persepsi siswa mengenai pembelajaran online menunjukkan bahwa, persepsi siswa mengenai pembelajaran online sudah cukup baik walaupun belum dapat dikatakan ideal.Dengan adanya pembelajaran online dapat membantu siswa agar tetap dapat belajar atau sekolah meskipun ada terhambat dengan adanya wabah virus covid-19 ini dan juga dapat menggunakan teknologi dalam bidang pendidikan. Namun disisi lain masih ada kendala yang dirasakan siswa dalam pembelajaran online