RESILIENSI PELAJAR TERHADAP METODE PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI DESA SUKALUYU KECAMATAN TELUK JAMBE TIMUR KABUPATEN KARAWANG

Desa Sukaluyu adalah salah satu desa di kecamatan Telukjambe Timur,Kabupaten Karawang, Jawa Barat Indonesia. Desa ini termasuk kawasanpengembangan perumahan di Kabupaten Karawang dan merupakan desadengan penduduk terbanyak di Kecamatan Teluk jambe Timur. Pada 31Desember 2019 muncul kasus serupa dengan pneumonia yang tidak diketahuidi Wuhan, China. Kasus tersebut di akibatkan oleh virus corona atau yangdikenal dengan COVID-19 (Corona Virus Desese-2019). Dampak yangditimbulkan dari pandemi COVID-19 telah mengubah berbagai aspekkehidupan manusia. Akibat adanya COVID-19 pemerintah Indonesia telahmengeluarkan kebijakan untuk memutus dan mengurangi tingkat penyebaranvirus ini dengan memberlakukan sosial distancing, physical distancinghingga pemberlakuan PSBB (pembatasan social berskala besar). Kebijakanpemerintah tersebut sangat berpengaruh besar pada dunia pendidikan,sehingga pada awal Maret 2020 semua institusi pendidikan baik Perguruantinggi, SMA, SMP, SD dan TK berpindah menggunakan sistem pembelajarandaring. Ada banyak sekali kesulitan yang ditemui oleh siswa dan mahasiswadalam melakukan proses pembelajaran daring. Siswa dan Mahasiswadiharuskan mampu menyesuaikan diri dan mampu bertahan dengan segalakesulitan tersebut. Dalam kondisi yang serba sulit seperti ini resiliensi sangatdibutuhkan bagi siswa dan mahasiswa. Resiliensi adalah kemampuanindividu untuk menyesuaikan diri dan beradaptasi terhadap perubahan,tuntutan, dan kekecewaan yang muncul dalam kehidupan. Metode peneletianini adalah selama satu bulan di Desa Sukaluyu Kecamatan Teluk jambeTimur Kabupaten Karawang, penulis melakukan pencarian data sepertipotensi desa, kesehatan, pendidikan, ekonomi, perkembangan desa, dll.Penulis pun menganalisa terkait para pelajar yang melakukan kegiatanpembelajaran dengan metode daring akibat dampak dari COVID 19.Kata Kunci : Resilliensi, Covid 19, Daring Pelajar, Pendidikan