1.ÖZETAmaç: Çalışmada Nedensel İlişki Modeli Temelli Çocukluk Çağı ObezitesiniÖnleyici Davranışlara Yönelik Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği’nin Türkçe geçerlik vegüvenirliliğini araştırmak amaçlandı.Gereç ve Yöntem: Bu metodolojik çalışma Mayıs 2019 tarihinde İstanbul’ da birilkokul ve ortaokulda öğrenim gören 9-14 yaş arasındaki 705 çocukta yapıldı. Verilersosyodemografik anket formu ve ölçeğin Türkçe formu ile toplandı. Ölçeğin Türkçeformu için dil uyarlamasında çeviri-geri çeviri tekniği kullanıldı. Geçerliliği, kapsamve yapı geçerliliği ile değerlendirildi. Kapsam geçerliliği için on uzmandan görüşalındı ve kapsam geçerlik indeksi bulundu. Yapı geçerliliği için doğrulayıcı faktöranalizi kullanıldı. Güvenirliliğinde, iç tutarlılığa bakılarak...
1. ÖZETTemel, betimleyici ve niteliksel tipteki bu araştırma, bürokratik yönetim modelinin uygulandı...
Amaç: Bu çalışmada, Düzce İl merkezinde çocukluk çağı obezite prevalansı ve çocukluk çağı obezitesin...
İletişimin temel öğelerinden biri olan bağlam, iletişim sürecinin tamamını kapsar ve zaman, ortam, i...
Amaç: Bu çalışmanın amacı, okul hemşiresinin çocukluk obezitesini önlemeye yönelik uygulamaları, öz ...
Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını ve obezite görülme sıklığını belir...
ÖZETBu araştırmanın amacı ortaokul kademesindeki okullar için hesap verebilirlik modeli önermektir. ...
Amaç: Obezite ülkemizde ve tüm dünyada sıklığı hızla artan önemli bir sağlık sorunudur. Bu çalışmada...
Öz Öğretmenlerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi amacıyla yapılan araştırmada nic...
Bu çalışmanın amacı, üniversite-okul işbirliği kapsamında uygulanan, öğretim üyelerinin öğretmenaraş...
Bu çalışmanın amacı erkeklere ilişkin tutumları düşmanca ve korumacı olarak iki alt boyuta ayıran Er...
ÖZETBu araştırmada; ilköğretim okularında görev yapan, yıldırma mağduru olmuş ya da yıldırma eylemle...
Bu çalışmanın amacı; öğretmenlerdeki örgütsel sessizliğin bireysel, örgütsel ve yönetsel nedenlerin...
Bu çalışmanın temel amacı, verilen kiloların başarıyla korunmasının sürdürülmesiyle ilişkili olan ka...
Bu araştırma lise öğrencilerinin merak, açık fikirlilik, nedensel düşünme, mantıksal ve sezgisel kar...
ÖZETOKUL YÖNETİCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİBu araştır...
1. ÖZETTemel, betimleyici ve niteliksel tipteki bu araştırma, bürokratik yönetim modelinin uygulandı...
Amaç: Bu çalışmada, Düzce İl merkezinde çocukluk çağı obezite prevalansı ve çocukluk çağı obezitesin...
İletişimin temel öğelerinden biri olan bağlam, iletişim sürecinin tamamını kapsar ve zaman, ortam, i...
Amaç: Bu çalışmanın amacı, okul hemşiresinin çocukluk obezitesini önlemeye yönelik uygulamaları, öz ...
Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını ve obezite görülme sıklığını belir...
ÖZETBu araştırmanın amacı ortaokul kademesindeki okullar için hesap verebilirlik modeli önermektir. ...
Amaç: Obezite ülkemizde ve tüm dünyada sıklığı hızla artan önemli bir sağlık sorunudur. Bu çalışmada...
Öz Öğretmenlerin sağlıklı yaşam biçimi davranışlarının incelenmesi amacıyla yapılan araştırmada nic...
Bu çalışmanın amacı, üniversite-okul işbirliği kapsamında uygulanan, öğretim üyelerinin öğretmenaraş...
Bu çalışmanın amacı erkeklere ilişkin tutumları düşmanca ve korumacı olarak iki alt boyuta ayıran Er...
ÖZETBu araştırmada; ilköğretim okularında görev yapan, yıldırma mağduru olmuş ya da yıldırma eylemle...
Bu çalışmanın amacı; öğretmenlerdeki örgütsel sessizliğin bireysel, örgütsel ve yönetsel nedenlerin...
Bu çalışmanın temel amacı, verilen kiloların başarıyla korunmasının sürdürülmesiyle ilişkili olan ka...
Bu araştırma lise öğrencilerinin merak, açık fikirlilik, nedensel düşünme, mantıksal ve sezgisel kar...
ÖZETOKUL YÖNETİCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ İLE MESLEKİ DOYUM DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİBu araştır...
1. ÖZETTemel, betimleyici ve niteliksel tipteki bu araştırma, bürokratik yönetim modelinin uygulandı...
Amaç: Bu çalışmada, Düzce İl merkezinde çocukluk çağı obezite prevalansı ve çocukluk çağı obezitesin...
İletişimin temel öğelerinden biri olan bağlam, iletişim sürecinin tamamını kapsar ve zaman, ortam, i...