Bu çalışma, istismar ve ihmal edici olan ve olmayan annelik tutum ve davranışlarına yönelik karşılaştırmalı bir araştırma niteliğindedir. Araştırmanın temel amacı; istismar edici çocuk yetiştirme tutumlarının belirlenmesine yönelik bir ölçüm aracının Türkçeye uyarlanması ve istismar edici olan ve olmayan çocuk yetiştirme tutum ve davranışlarının belirlenmesine yönelik annelerle bireysel görüşmeler yapılmasıdır. Araştırma, iki aşamadan oluşan karma yapıda bir çalışmadır. Birinci aşama olan nicel aşamada, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Bu doğrultuda, istismar edici çocuk yetiştirme tutumlarını belirlemeye yönelik, Bavolek ve Keene tarafından 1999 yılında geliştirilen ve 2017 yılında revize edilen “Yetişkin-Ergen Ebeveynlik Envanteri ...
ÖZETBu araştırmanın temel amacı; ilköğretim I. kademe yöneticilerinin, öğretmenlerinin ve ana babala...
Bu araştırmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Kuzey Makedonyalı öğrenicilerin yazılı anlat...
Bu araştırmanın amacı; lise öğrencilerinin stresle başa çıkma tarzları, akademik erteleme ve genel e...
Bu araştırmada, İstanbul ilindeki genç yetişkinlerin ebeveyn yetkinliklerinin, evlilik doyumu ve alg...
ÖZETBu araştırmada, 60–72 Aylık Çocukların çalışan ve çalışmayan annelerinin çocuk yetiştirme tutuml...
Araştırmanın amacı, çocuklarda mükemmeliyetçiliğin utanç ve suçluluk duygularını yordayıcılığının in...
Bu araştırmanın amacı okul öncesi eğitim kurumlarına devam 60-72 aylık çocukların empati becerilerin...
Çalışmanın amacı erken dönem uyumsuz şemalara sahip olan bireylerin çocukluk döneminde yaşadıkları d...
ÖZETENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN KENDİ EBEVEYNLERİNDENALGILADIKLARI DESTEK İLE AİLENİN FONKSİYONEL...
Bu araştırmanın amacı, beş yaşında otistik çocuğa sahip bir annenin mutfak etkinliği sırasında çocuğ...
ÖZETBu araştırmada, anasınıfına devam eden 60-72 aylık çocukların duygusal beceri düzeyleri ile prob...
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve...
ÖZETBu araştırmada, 5 yaş çocuklar için Kendini Yönetme Davranışı Ölçeği’ni geliştirmek amaçlanmıştı...
Bu çalışmada okul öncesi dönemdeki 48-72 aylık çocukların duyguları anlama becerileri ile annelerin ...
Bu araştırmada okulöncesi eğitime devam eden çocuğu olan ebeveynlerin, sosyal medya kullanımları, be...
ÖZETBu araştırmanın temel amacı; ilköğretim I. kademe yöneticilerinin, öğretmenlerinin ve ana babala...
Bu araştırmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Kuzey Makedonyalı öğrenicilerin yazılı anlat...
Bu araştırmanın amacı; lise öğrencilerinin stresle başa çıkma tarzları, akademik erteleme ve genel e...
Bu araştırmada, İstanbul ilindeki genç yetişkinlerin ebeveyn yetkinliklerinin, evlilik doyumu ve alg...
ÖZETBu araştırmada, 60–72 Aylık Çocukların çalışan ve çalışmayan annelerinin çocuk yetiştirme tutuml...
Araştırmanın amacı, çocuklarda mükemmeliyetçiliğin utanç ve suçluluk duygularını yordayıcılığının in...
Bu araştırmanın amacı okul öncesi eğitim kurumlarına devam 60-72 aylık çocukların empati becerilerin...
Çalışmanın amacı erken dönem uyumsuz şemalara sahip olan bireylerin çocukluk döneminde yaşadıkları d...
ÖZETENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP ANNELERİN KENDİ EBEVEYNLERİNDENALGILADIKLARI DESTEK İLE AİLENİN FONKSİYONEL...
Bu araştırmanın amacı, beş yaşında otistik çocuğa sahip bir annenin mutfak etkinliği sırasında çocuğ...
ÖZETBu araştırmada, anasınıfına devam eden 60-72 aylık çocukların duygusal beceri düzeyleri ile prob...
06.03.2018 tarihli ve 30352 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan “Yükseköğretim Kanunu İle Bazı Kanun Ve...
ÖZETBu araştırmada, 5 yaş çocuklar için Kendini Yönetme Davranışı Ölçeği’ni geliştirmek amaçlanmıştı...
Bu çalışmada okul öncesi dönemdeki 48-72 aylık çocukların duyguları anlama becerileri ile annelerin ...
Bu araştırmada okulöncesi eğitime devam eden çocuğu olan ebeveynlerin, sosyal medya kullanımları, be...
ÖZETBu araştırmanın temel amacı; ilköğretim I. kademe yöneticilerinin, öğretmenlerinin ve ana babala...
Bu araştırmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Kuzey Makedonyalı öğrenicilerin yazılı anlat...
Bu araştırmanın amacı; lise öğrencilerinin stresle başa çıkma tarzları, akademik erteleme ve genel e...