Çağatay Türkçesi, Türk dilinin Orta Asya’da 15.-20. yüzyılları arasındaki dönemine verilen addır. Günümüzde Özbek ve Yeni Uygur Türkçeleri ona en yakın olanlarıdır. Özbekistan’daki ağızlara dayanan Özbek Türkçesi, 1921’den itibaren Çağatay Türkçesinin yerini almaya başlamıştır. Bu çalışmada ünlü Özbek halk şairi ve destan anlatıcısı Mühämmädķul Cāmurād Oġli Polkän’in rivayeti olan, Mänsur Äfzälov tarafından Kiril alfabesi kullanılarak yazılmış, Mühämmädnādir Säidov ve Zubäydā Hüsäinovä tarafından baskıya hazırlanmış olan Äväzħån adlı destanın 303-340 sayfaları incelenmiştir Çalışma, giriş ve kaynakça dışında dört ana bölümden oluşmaktadır. En önemli bölüm bulgular bölümüdür. Bu bölümde; destan, Türk edebiyatında destan, Köroğlu Destanı ve v...
İletişim Sorunsalı Açısından Tasarım ve Edebiyat” başlıklı çalışmanın odağını, Türk edebiyatının yaz...
TEZ12239Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2019.Kaynakça (s. 47-51) var.xiv, 55 s....
Yeniden yapılanma çalışmaları sonucunda Türk dili ve edebiyatı öğretmenliğini kazanan öğrenciler lis...
Çağatay Türkçesi, Türk dilinin Orta Asya’da 15. yüzyıl başlarında başlayan ve 20. yüzyılın başlarına...
Çağatay Türkçesi, Orta Asya’da 15. yüzyıl başlarında başlayan ve 20. yüzyılınbaşlarına kadar süregel...
ÖZETBu araştırma, Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin bazı kişisel ve meslekî özellikleri ile yap...
Afganistan’ın Kuzeyinde yaşayan Özbek Türkleri bu gün bölge Güney Türkistan adıyla anılmaktadır. Öz...
Türkçede ön eklerin var olduğu yanlış yargısını ortaya çıkarabilecek unsurlardan Türkiye Türkçesinde...
Türk Dili ve Edebiyatı dersleri öğrenme alanları doğrultusunda yapılandırmacı yaklaşım ekseninde ve ...
Bu araştırmanın amacı, Türk dili ve edebiyatı (TDE) öğretmenlerinin okuma alışkanlığı hakkındaki gör...
Sözlü Türk edebiyatı, Türklerin farklı coğrafyalarda farklı tarihî süreçlerden geçmeleri sebebiyle ...
ÖZET Dil haklarının tanınması yönündeki talepler birçok ülkede giderek artmaktadır. Ege...
Bu çalışmanın amacı, divan edebiyatı nazım türlerinden biri olan lügaz türünü ve özelliklerini ortay...
ÖZETBu araştırmanın amacı Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin yapılandırmacı düşünme yeterlilikle...
ÖZETSözlükler bir dilin söz varlığını içerir. Bir dilin sözcükleri o dilin kültürü demektir. Yani bi...
İletişim Sorunsalı Açısından Tasarım ve Edebiyat” başlıklı çalışmanın odağını, Türk edebiyatının yaz...
TEZ12239Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2019.Kaynakça (s. 47-51) var.xiv, 55 s....
Yeniden yapılanma çalışmaları sonucunda Türk dili ve edebiyatı öğretmenliğini kazanan öğrenciler lis...
Çağatay Türkçesi, Türk dilinin Orta Asya’da 15. yüzyıl başlarında başlayan ve 20. yüzyılın başlarına...
Çağatay Türkçesi, Orta Asya’da 15. yüzyıl başlarında başlayan ve 20. yüzyılınbaşlarına kadar süregel...
ÖZETBu araştırma, Türk dili ve edebiyatı öğretmenlerinin bazı kişisel ve meslekî özellikleri ile yap...
Afganistan’ın Kuzeyinde yaşayan Özbek Türkleri bu gün bölge Güney Türkistan adıyla anılmaktadır. Öz...
Türkçede ön eklerin var olduğu yanlış yargısını ortaya çıkarabilecek unsurlardan Türkiye Türkçesinde...
Türk Dili ve Edebiyatı dersleri öğrenme alanları doğrultusunda yapılandırmacı yaklaşım ekseninde ve ...
Bu araştırmanın amacı, Türk dili ve edebiyatı (TDE) öğretmenlerinin okuma alışkanlığı hakkındaki gör...
Sözlü Türk edebiyatı, Türklerin farklı coğrafyalarda farklı tarihî süreçlerden geçmeleri sebebiyle ...
ÖZET Dil haklarının tanınması yönündeki talepler birçok ülkede giderek artmaktadır. Ege...
Bu çalışmanın amacı, divan edebiyatı nazım türlerinden biri olan lügaz türünü ve özelliklerini ortay...
ÖZETBu araştırmanın amacı Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenlerinin yapılandırmacı düşünme yeterlilikle...
ÖZETSözlükler bir dilin söz varlığını içerir. Bir dilin sözcükleri o dilin kültürü demektir. Yani bi...
İletişim Sorunsalı Açısından Tasarım ve Edebiyat” başlıklı çalışmanın odağını, Türk edebiyatının yaz...
TEZ12239Tez (Yüksek Lisans) -- Çukurova Üniversitesi, Adana, 2019.Kaynakça (s. 47-51) var.xiv, 55 s....
Yeniden yapılanma çalışmaları sonucunda Türk dili ve edebiyatı öğretmenliğini kazanan öğrenciler lis...