Propuesta metodológica para medir variables fonéticas con finalidad forense

“La lingüística es una ciencia, pero que al estar clasificada dentro del área de las humanidades no es muy conocida por la sociedad y se confunde con el aprendizaje de idiomas, además no recibe la misma atención con la que se miran otras ciencias. Frecuentemente cuando un familiar, amigo o conocido te pregunta ¿Qué estudias? y tu respuesta es lingüística, la siguiente pregunta será ¿Cuántos idiomas estás aprendiendo? , o si de plano no tienen idea de lo que significa preguntan: ¿Y qué haces en eso? Sin embargo, la lingüística permite el desarrollo profesional en múltiples campos de trabajo. Algunos ejemplos pueden ser: medios de comunicación (prensa, radio, televisión, agencias publicitarias), instituciones educativas (escuelas, universidades, institutos especializados), medicina (terapia del lenguaje, neurología), institutos de investigación (universidades, laboratorios públicos o privados), instituciones del gobierno (secretarías de educación, secretarías de cultura, departamentos asignados al estudio de lenguas) y casas editoriales. El lenguaje y la lengua están en todos lados. Es lo que define al ser humano y lo que permite ser lo que somos. La comunicación permite construir nuestro mundo, transformarlo e incluso, destruirlo”