L'analyse de l'image dans un manuel de FLE

“Dans la Licence en Enseignement du Français de la BUAP, l’accent est mis sur des points importants tels que les processus d’apprentissage et les différents types d’intelligence des étudiants. L’enseignement de langues dans la faculté a comme base pédagogique le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL) où les auteurs mentionnent l’importance des manuels et des documents audiovisuels servant à développer plusieurs compétences dont la compétence socio culturelle qui revêt une grande importance suivant l’objectif communicatif du CECRL. Pour atteindre les objectifs des cours de langue cible, nous travaillons avec des manuels comme Écho A1, utilisé dans la Licence en FLE et dans le Centre de Langues Étrangères de la BUAP, qui contient une grande diversité d’exercices pour développer les principales compétences : expression orale et écrite, production orale et écrite. Pourtant, la charge visuelle qu’il possède nous amène à nous poser la question suivante : les illustrations peuvent-elles faciliter le développement de la compétence socioculturelle, dans la mesure où elles représentent un soutien au processus d’apprentissage d’une langue étrangère.