Add to ORKGInnehåll: I. Inledning -- II. Landet Tanzania -- III. Självständigheten nalkas -- IV. Demokrati och ett partisystem -- V. Den nya författningen och valet 1965 -- VI. Arushadeklarationen -- VII. Efter Arusha -- Jordbrukssektorn -- Utbildningssektorn -- Ledarskapet </p
Trots ett makrosystem av lagar, policys och förordningar där Tanzanias regering kommit överens om et...
Vårt valda undersökningsområde är Ilula Folk Development College, FDC, i Tanzania där det idag inte ...
Fem författare skriver om Rhodesia: bakgrunden till Rhodesia-krisen betydelsen av sanktioner mot Smi...
Innehållsförteckning: ALLMÄN ÖVERSIKT -- Naturförhållanden -- Klimat -- Städer -- Naturtillgångar --...
Innehåll: I. Inledning -- II. Landet Kenya -- III. Koloniseringen -- IV. Mau Mau -- V. Självständigh...
Innehåll: Företal av Julius Nyerere -- Inledning av C.G. Widstrand -- Arusha deklarationen -- Tanzan...
Innehåll: I. Allmän bakgrund -- Landet och folket -- Den politiska utvecklingen -- II. Den ekonomisk...
Tanzania har länge strävat efter att uppnå så kallad universal grundskoleutbildning, men haft blanda...
Oppgaven tar for seg LOs solidaritetsarbeid i Tanzania fra 1980-2009 med støtte fra NORAD, med hoved...
Jag har hävdat att religiösa och sekulära ideal smälter samman, och att ett fenomen inte kan tolkas ...
Essän diskuterar en liten samling reseskildringar om Afrika som ingår i Läsesällskapets i Gamlakarle...
Innehåll: Före koloniseringen -- Koloniseringen -- Nationalism och antikolonialism -- Uganda vrider ...
Vi som skrivit denna rapport, Marie Svensson och Åsa Vilander, går sista året på civilingenjörsutbil...
Tanganyika (from 1964 Tanzania). The Kibeta School for Scandinavian missionary kids, Bukoba. From le...
Innehåll: Historia -- Ekonomi och befolkning -- Sociala förhållanden -- 1961 -- Kriget -- Utlandets ...
Trots ett makrosystem av lagar, policys och förordningar där Tanzanias regering kommit överens om et...
Vårt valda undersökningsområde är Ilula Folk Development College, FDC, i Tanzania där det idag inte ...
Fem författare skriver om Rhodesia: bakgrunden till Rhodesia-krisen betydelsen av sanktioner mot Smi...
Innehållsförteckning: ALLMÄN ÖVERSIKT -- Naturförhållanden -- Klimat -- Städer -- Naturtillgångar --...
Innehåll: I. Inledning -- II. Landet Kenya -- III. Koloniseringen -- IV. Mau Mau -- V. Självständigh...
Innehåll: Företal av Julius Nyerere -- Inledning av C.G. Widstrand -- Arusha deklarationen -- Tanzan...
Innehåll: I. Allmän bakgrund -- Landet och folket -- Den politiska utvecklingen -- II. Den ekonomisk...
Tanzania har länge strävat efter att uppnå så kallad universal grundskoleutbildning, men haft blanda...
Oppgaven tar for seg LOs solidaritetsarbeid i Tanzania fra 1980-2009 med støtte fra NORAD, med hoved...
Jag har hävdat att religiösa och sekulära ideal smälter samman, och att ett fenomen inte kan tolkas ...
Essän diskuterar en liten samling reseskildringar om Afrika som ingår i Läsesällskapets i Gamlakarle...
Innehåll: Före koloniseringen -- Koloniseringen -- Nationalism och antikolonialism -- Uganda vrider ...
Vi som skrivit denna rapport, Marie Svensson och Åsa Vilander, går sista året på civilingenjörsutbil...
Tanganyika (from 1964 Tanzania). The Kibeta School for Scandinavian missionary kids, Bukoba. From le...
Innehåll: Historia -- Ekonomi och befolkning -- Sociala förhållanden -- 1961 -- Kriget -- Utlandets ...
Trots ett makrosystem av lagar, policys och förordningar där Tanzanias regering kommit överens om et...
Vårt valda undersökningsområde är Ilula Folk Development College, FDC, i Tanzania där det idag inte ...
Fem författare skriver om Rhodesia: bakgrunden till Rhodesia-krisen betydelsen av sanktioner mot Smi...