Pendampingan Pemanfaatan Teknologi Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMP Negeri 1 Sekongkang

In the era of the Covid-19 Pandemic, it demands massive changes in lifestyles in all levels of society in each of their respective environments. Included in the teaching and learning process that must be done online (in the network) through online learning media. The change in the learning system from the conventional to the online system was very sudden and without sufficient preparation, it caused the unpreparedness of teachers and students for the online learning process. However, all of this must be carried out so that the learning process can run smoothly and students actively participate in the Covid-19 pandemic. As a result of this emergency condition, an effort was made to help teachers by assisting the use of technology in online learning design at SMP Negeri 1 Sekongkang during the Covid-19 pandemic. The method in this research is PAR (Participation Action Research) where there are assisted subjects who are involved to jointly solve the problems that are being faced. The results obtained from this activity are very helpful for teachers in carrying out online learning by mastering the skills of using applications that support online learning. Activities can be carried out with adequate system support, but one obstacle is the instability of the internet network because activities are both online and offlineDi era Pandemi Covid-19 ini menuntut perubahan pola hidup yang begitu massif disemua lapisan masyarakat pada setiap lingkungannya masing-masing. Termasuk dalam proses belajar mengajar yang harus dilakukan secara daring (dalam jaringan) melalui media pembelajaran online. perubahan sistem belajar dari konvensional ke sistem daring sungguh sangat mendadak dan tanpa adanya persiapan yang cukup matang, hal tersebut menyebabkan ketidaksiapan guru dan siswa terhadap proses pembelajaran daring. Akan tetapi semua ini harus tetap dilaksanakan agar proses pembelajaran dapat berjalan lancar dan siswa aktif mengikuti walaupun dalam kondisi pandemi Covid-19. Akibat kondisi yang darurat tersebut maka dilaksanakanlah suatu upaya untuk membantu para guru dengan dilakukannya pendampingan pemanfaatan teknologi dalam desain pembelajaran daring pada SMP Negeri 1 Sekongkang dimasa pandemi Covid-19. Metode dalam penelitian ini yaitu PAR (Partisipation Action Research) dimana terdapat subjek dampingan yang terlibat untuk secara bersama–sama menyelesaikan permasalahan yang sedang dihadapi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini para guru sangat terbantu dalam melaksanakan pembelajaran daring dengan menguasai keterampilan penggunaan aplikasi – aplikasi yang menunjang pembelajaran daring. Kegiatan dapat terlaksana dengan adanya dukungan sistem yang memadai, namun yang menjadi satu kendala adalah ketidak stabilan jaringan internet, karena kegiatan berbentuk online dan juga offlin