Resumo: Este depoimento retrata o contexto da educação brasileira, de professoras e professores que enfrentam a pandemia, os desafios do ensino remoto e o descompromisso dos governantes com a situação de exclusão da maioria dos estudantes. Neste contexto, o Café com Paulo Freire baiano e o reencontro com a obra do educador nos ajudam a enfrentar e a mudar esta realidade.Palavras-chave: Experiências. Café com Paulo Freire. Legado
Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde...
Pedagogia do oprimido, principal obra de Paulo Freire, completou 50 anos em 2018, se considerarmos c...
Revista Saber & Educar, subordinado ao tema “100 anos de Paulo Freire: práticas, aprendizagens e pes...
Resumo: O café com Paulo Freire de Cachoeira do Sul, Rio Grande do Sul, movido pela esperança, reúne...
O texto tem como objetivo relatar como o educador Paulo Freire e o Café com Paulo Freire entrou na v...
Este relato apresenta o contexto histórico que fomentou a preparação dos seis Cafés com Paulo Freire...
Esta resenha objetiva apresentar, de forma descritiva e reflexiva, a obra escrita pelo educador, pes...
Em março de 2020 entramos em isolamento social, mas, por incrível que pareça, as conexões virtuais f...
Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no ...
Orientadora: Noela InvernizziCo-orientadora: Monica Ribeiro da SilvaTese (doutorado) - Universidade ...
Resenha da obra:ROCHA, Ronai. Quando ninguém educa: questionando Paulo Freire. São Paulo: Ed. Contex...
Esta é uma entrevista-diálogo com Ana Maria Araújo Freire, Nita Freire, mas com um enfoque um pouco ...
Discurso proferido pela Diretora da Faculdade de Educação/UnB, por ocasião da outorga de título Dout...
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Cie...
Ao cumprimentar o Magnífico Reitor da Universidade de Brasília e a Professora Nita Freire, estendo m...
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