СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Исследуется структурно-функциональная модель развития готовности специалистов защиты информации к профессиональной деятельности в войсках национальной гвардии Российской Федерации. Выделенные компоненты (нормативно-концептуальный, программно-целевой, профессионально-деятельностный и контрольно-оценочный) позволят развить необходимый уровень, который будет достаточен для совершения профессиональной деятельности в Росгвардии. Методологическую основу разработанной модели составляет компетентностный и системно-деятельностный подходы, позволяющие раскрыть концептуально-ориентирующую функцию процесса обучения будущих специалистов защиты информации. Применение системно-деятельностного подхода в структурно-функциональной модели развития готовности понимается как новое выражение деятельностного подхода, который в настоящее время вызывает большой интерес у большинства ученых и исследователей. Проведенный анализ отзывов, поступающих от командиров воинских частей Росгвардии на выпускников факультета (связи) Пермского военного института войск национальной гвардии, показал необходимость при организации учебного процесса более углубленно рассматривать вопросы обеспечения защиты информации, проведения необходимых мероприятий по аттестации выделенных помещений, развития практической составляющей по отражению хакерских и иных атак на информационное пространство Росгвардии. Основу технологии обучения специалистов защиты информации к профессиональной деятельности составляет реализация специализированного курса проведения «Киберучений», включающего в себя комплекс практических и лабораторных работ. Разработанные в этом же специализированном курсе ситуационные задачи, составленные по основам собственного опыта в обеспечении защиты информации в качестве контролирующего органа, позволят будущим специалистам защиты информации при организации проверок защищенности объектов не допускать шаблонных ошибок и корректировать свою профессиональную деятельность