En torno a la mirada compasiva

El título de este número de la Revista Redipe, órgano con el cual la Red Iberoamericana de Pedagogía responde a necesidades expresivas y comunicativas de sus miembros y en general de las comunidades educativas, hace honor, tanto como esta presentación, a la exposición que nos regala el maestro filósofo y pedagogo Pedro Ortega Ruiz, artífice de la Pedagogía de la alteridad, perspectiva en la cual la compasión representa un concepto inobjetable en las relaciones con el otro y en cuyos rasgos característicos no debe poder aparecer la asistencia caritativa o beneficencia, sino que se destaca la acogida al otro y el compromiso ético de liberación de las estructuras que generan dependencia y marginación. Se trata de la compasión, como actitud de acogencia visceral, más allá de sus ribetes de sentimiento (Arboleda, 2020). La culturas urbana, tecnológica, praxis pedagógica, educación matemática, intervención, inclusión e innovación, educación y covid, constituyen algunos de los temas sobre los cuales gravitan los demás espacios del contenido de la Revista Redipe que nos concierne ahora