Studiens syfte är att skapa kunskap om vilka arbetssätt och strategier förskollärare använder för att stödja flerspråkiga barns språkutveckling. Vi vill även skapa kunskap om hur förskollärare resonerar kring den fysiska miljöns betydelse för barns språkutveckling. Det är viktigt att ha kunskap om flerspråkiga barns språkutveckling för att i dagens samhälle har antalet flerspråkiga barn ökats i förskolorna runt om i Sverige. Studien tar upp olika arbetssätt som pedagoger använder sig av. Tidigare forskning visar på att det språket utvecklas främst genom kommunikation. För att få svar på vårt syfte har vi använt sex kvalitativa intervjuer. I resultatet belyses olika strategier som förskollärare använder sig av vilket bland annat är, högläsn...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om fem pedagogers erfarenheter av att arbeta språkutveckland...
Syftet med studien var att skapa en större förståelse för hur pedagoger arbetar med flerspråkiga bar...
Denna studie baseras på tre intervjuer med tre erfarna förskollärare som delar med sig av sina upple...
Studiens syfte är att skapa kunskap om vilka arbetssätt och strategier förskollärare använder för at...
Vår studie handlar om pedagogers syn och tankar kring flerspråkiga barns språkutveckling. Syftet med...
Syftet med vår studie är att undersöka vilka arbetsmetoder pedagoger använder sig av för att stimule...
Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger arbetar med språkutvecklingen hos flerspråkig...
Syftet med denna studie är att få en förståelse för vilka arbetssätt pedagoger i förskolan använder ...
SAMMANFATTNING Inledning: Att möta flerspråkiga barn på förskolorna har blivit vanligare idag än var...
Flerspråkiga barn har ökat i förskolan visar tidigare forskning och statistik. Detta leder till att ...
Detta examensarbete handlar om en förskola och dess arbete med flerspråkighet. Syftet med uppsatsen ...
Inledning Den här uppsatsen handlar om de arbetssätt som förskolepedagoger använder sig av för att g...
Syftet med denna studie är att ta reda på hur lärarna i studien arbetar med flerspråkighet och vilka...
Syftet med denna undersökning är att få en bild av hur fem kvinnliga pedagoger varav en är specialpe...
Detta är en kvalitativ studie där vi intervjuat 11 pedagoger med syftet att få en fördjupad kunskap ...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om fem pedagogers erfarenheter av att arbeta språkutveckland...
Syftet med studien var att skapa en större förståelse för hur pedagoger arbetar med flerspråkiga bar...
Denna studie baseras på tre intervjuer med tre erfarna förskollärare som delar med sig av sina upple...
Studiens syfte är att skapa kunskap om vilka arbetssätt och strategier förskollärare använder för at...
Vår studie handlar om pedagogers syn och tankar kring flerspråkiga barns språkutveckling. Syftet med...
Syftet med vår studie är att undersöka vilka arbetsmetoder pedagoger använder sig av för att stimule...
Syftet med denna studie är att undersöka hur pedagoger arbetar med språkutvecklingen hos flerspråkig...
Syftet med denna studie är att få en förståelse för vilka arbetssätt pedagoger i förskolan använder ...
SAMMANFATTNING Inledning: Att möta flerspråkiga barn på förskolorna har blivit vanligare idag än var...
Flerspråkiga barn har ökat i förskolan visar tidigare forskning och statistik. Detta leder till att ...
Detta examensarbete handlar om en förskola och dess arbete med flerspråkighet. Syftet med uppsatsen ...
Inledning Den här uppsatsen handlar om de arbetssätt som förskolepedagoger använder sig av för att g...
Syftet med denna studie är att ta reda på hur lärarna i studien arbetar med flerspråkighet och vilka...
Syftet med denna undersökning är att få en bild av hur fem kvinnliga pedagoger varav en är specialpe...
Detta är en kvalitativ studie där vi intervjuat 11 pedagoger med syftet att få en fördjupad kunskap ...
Studiens syfte är att bidra med kunskap om fem pedagogers erfarenheter av att arbeta språkutveckland...
Syftet med studien var att skapa en större förståelse för hur pedagoger arbetar med flerspråkiga bar...
Denna studie baseras på tre intervjuer med tre erfarna förskollärare som delar med sig av sina upple...