Praxeologische Professionsforschung steht vor der Herausforderung, einen normativen Standpunkt bezüglich empirisch vorgefundener Praktiken zu begründen. Die "praktische Diskursethik" (Bohnsack 2020) ermöglicht zwar, normative Aussagen zur Angemessenheit von Diskursen zu treffen. Mit Bezug auf eine Studie zu Mentoringgesprächen über Englischunterricht wird argumentiert, dass es neben dieser diskursethischen Dimension eine fachlich-normative Dimension gibt, die bei der Untersuchung des Professionalisierungspotentials dieser Gespräche mitdiskutiert werden muss. Dies wird durch die vergleichende dokumentarische Interpretation zweier Fälle untermauert. In der Diskussion der Ergebnisse wird ein Weg zur Entfaltung einer solchen fachdidaktisch-norm...
Der Artikel untersucht die Bedeutung von Subjektivierungsanalytiken im Kontext (kritischer) Medienbi...
Dieser Artikel enthält eine kritische Diskussion der von Peter Stemmer in seinem Buch "Normativität....
Diese Masterarbeit beleuchtet den Aspekt der Berufsethik im Lehrerberuf. Die erste Forschungsfrage l...
Praxeologische Professionsforschung steht vor der Herausforderung, einen normativen Standpunkt bezüg...
Der Aufsatz verfolgt das Ziel, einen theoretischen und empirischen Beitrag zur Soziologie der Kompet...
Obschon der Schulklasse für die schulische Organisation von Unterricht eine hohe Relevanz zukommt, w...
Die Autorin lädt ihre Leser*innen zu einer Erkundung von normativen Rahmungen ein, welche ihrer wiss...
In der sinnverstehenden Unterrichtsforschung wird die Frage nach Kontinuität und Kontingenz im Unter...
peer reviewedDie Transformation von „Wert und Norm“ in „Theorie und Praxis“ ist zwar populär, erfüll...
Vor dem Hintergrund einer rekonstruktiven Studie zu Geschlechterkonstruktionen in einer Kindertagese...
Die Frage nach Normativität wird in der qualitativen Forschung mit Blick auf die Gegenstandsangemess...
Normativität wird bislang vorrangig als Problem für erziehungswissenschaftliche Forschung diskutiert...
Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich mit den Werten und Normen im Gespräch. Das Gespräch ist, s...
Dieser Artikel enthält eine kritische Diskussion der von Peter Stemmer in seinem Buch "Normativität....
Dahmen S. Konturen einer praxistheorethischen Professions- und Entscheidungsforschung . Empirische P...
Der Artikel untersucht die Bedeutung von Subjektivierungsanalytiken im Kontext (kritischer) Medienbi...
Dieser Artikel enthält eine kritische Diskussion der von Peter Stemmer in seinem Buch "Normativität....
Diese Masterarbeit beleuchtet den Aspekt der Berufsethik im Lehrerberuf. Die erste Forschungsfrage l...
Praxeologische Professionsforschung steht vor der Herausforderung, einen normativen Standpunkt bezüg...
Der Aufsatz verfolgt das Ziel, einen theoretischen und empirischen Beitrag zur Soziologie der Kompet...
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Dahmen S. Konturen einer praxistheorethischen Professions- und Entscheidungsforschung . Empirische P...
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