12-15 kanavaisen EKG:n ottaminen : opetusvideo hoitotyön opiskelijoille

EKG eli (elektrokardiografia) rekisteröi sydämen sähköistä toimintaa tutkittavan potilaan iholle asetettujen elektrodien kautta. Tutkimuksella saadaan tietoa sydämen toiminnasta, sydänlihaksen hapenpuutteesta ja mahdollisista rytmi- ja johtumishäiriöistä. Opinnäytetyömme koostuu kattavasta kirjallisesta osuudesta ja projektimme tuotoksesta eli opetusvideosta. Opinnäyteyömme tavoitteena on luoda opiskelijoille parempi tietoperusta oikeaoppisesta EKG:n ottamisesta sekä sitä myötä paremmat valmiudet käytännön harjoittelulle. Työn tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo 12–15 kanavaisen EKG:n ottamisesta oikeaoppisesti. Opetusvideo on keskittynyt EKG-rekisteröinnin tekniseen suorittamiseen. Opetusvideolla näytimme konkreettisesti, miten 12–15 kytkentäinen EKG otetaan. Työmme on toiminnallinen opinnäytetyö, jonka tilaajana on Oulun Ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyömme on tehty Oulun ammattikorkeakoulun hoitotyön tutkinto-ohjelmassa. Opinnäytetyön tuloksena on tehty opetusvideo, joka on suunnattu erityisesti sairaanhoitajaopiskelijoille Oulun ammattikorkeakoulussa. Videomme on nähtävillä Oulun Ammattikorkeakoulun opettajille ja hoitotyön opiskelijoille.ECG ergo (electrocardiography) registers heart’s electrical activity from the electrodes placed on patient’s chest. Examination gives information regarding heart’s electrical activity, cardiac muscles oxygen depletion and from possible arrhythmias and conduction disruptions. Our thesis consists of comprehensive literature section and from our project’s results ergo educational video. Our thesis’s goal is to build a better knowledge foundation from taking ECG appropriately for our students and therefore better acquirements for practical training. Thesis’s aim was to product an educational video for taking 12-15 connectional ECG appropriately. The educational video is concentrated on performing ECG-registration technically. In the educational video we showed concretely how to take 12-15 connectional ECG. Our thesis was functional, and it was ordered by Oulu’s university of applied sciences. Our the-sis was made under the nursing degree program in Oulu’s university of applied sciences. Educational video was made from the results of the thesis, which is targeted especially for the registered nurse’s studying in Oulu’s University of applied sciences. Our video is available for teachers and nursing degree students from Oulu’s University of applied sciences