Positiivinen pedagogiikka ammatillisessa koulutuksessa

Positiivinen psykologia ja sen sovellukset opetukseen ja kasvatukseen, eli positiivinen pedagogiikka, ovat viime vuosina nousseet suosioon myös Suomessa. Ammatillisessa koulutuksessa positiivista pedagogiikkaa ovat innokkaasti hyödyntäneet mm. opinto- ja uraohjauksen, valmentavan koulutuksen ja erityisen tuen parissa työskentelevät. Tyypillisesti positiivinen pedagogiikka toteutuu vahvuuslähtöisenä opetuksena ja ohjauksena sekä hyvinvoinnin ja oppimisen tukemisena, mutta se tarjoaa myös laajemman viitekehyksen ammatillisen koulutuksen toteuttamiseen ja kehittämiseen. Yhtenä esimerkkinä on PERMA-hyvinvointiteoria, jota tässä artikkelissa hyödynnetään oppimisympäristöjen tarkastelussa. PERMA-teorian osaalueiden avulla voidaan huomioida niitä tekijöitä, jotka edistävät opiskelijoiden ja koko oppilaitosyhteisön jäsenten hyvinvointia ja oppimista