Bahasa Arab Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Buku Bahasa Arab ini disajikan dengan menekankan pada aspek keterampilan berbahasa, yaitu mendengarkan (istima’), membaca (qira’ah), berbicara (muhadasah), dan menulis (kitabah). Secara keseluruhan pembelajaran Bahasa Arab dalam buku ini disampaikan melalui modelpemebelajaran saintifik dengan berbagai kegiatan pembelajaran, seperti mengamati, menanya, mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan. Buku bahasa Arab ini sengaja kami ramu secara inovatif dan variatif agar tidak membosankan. Setiap komponen dalam buku ini saling berkaitan sehingga belajar Bahasa Arab menjadi lebih menarik bagi siswa. Akhirnya, penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang turut membantu penulisan buku ini. Sebagaimana harapan penulis kepada semua pihak yang berkompeten dalam pengembangan bahasa Arab untuk memberikan saran dan kritik konstruktif untuk perbaikan buku ini