Ziel der Qualifizierung ist es, eine praktische Einführung in die Nutzung der Praxishilfe und der Lernmaterialien zu geben und wichtige Erfahrungen aus dem Projekt GESUND! zu teilen. Die Teilnehmenden sollen für Fragen der Gesundheitsförderung sensibilisiert und angeregt werden, eigene Aktivitäten der Gesundheitsförderung in den jeweiligen Einrichtungen wirkungsvoll umzusetzen
Im Beitrag werden Bedingungen und Perspektiven thematisiert, die vor allem die Qualität der einzelne...
Im Leistungsdreieck Kosten-Zeit-Qualität nimmt die Qua zunehmend hohen Stellenwert ein. Gestiegene Q...
Zahlreiche Studien und Praxiserfahrungen haben gezeigt, dass die Berücksichtigung der vorherrschende...
Ein zentraler Ausgangs- und Bezugspunkt schulischer Reform- sowie Qualitätsentwicklungsprozesse ist ...
Der Schreibende geht von der These aus, dass integrative und differenzielle Prozesse für jede (heil)...
Einführend in dieses Beiheft zur Zeitschrift für Pädagogik werden folgende Themen angesprochen: Aktu...
Die Frage nach der Qualifizierung von Personen, die in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung tät...
Die Publikation zur AQ Austria Jahrestagung 2016 präsentiert in den einzelnen Beiträgen vielfältige ...
Pflegende machen in deutschen Krankenhäusern die größte Personalgruppe aus. Vor dem Hintergrund best...
Die Beiträge im ersten Teil des Beihefts zur Zeitschrift für Pädagogik beschreiben Qualitätssicherun...
Über Qualitätssicherung in der Bewährungshilfe wurde und wird viel geschrieben, viel gesprochen, vie...
Der Beitrag thematisiert Schulqualität als Problem der Qualität von Unterricht. Er präsentiert zunäc...
[In dem Beitrag wird] der Sachstand zur Qualitätssicherung an Schulen dargestellt. Die darüber hinau...
Viele Anwender und Personalverantwortliche bescheinigen eLearning derzeit eine schlechte Qualität un...
Formale Verfahren zur Sicherung von Qualität in sozialpädagogischen Organisationen stehen meist in e...
Im Beitrag werden Bedingungen und Perspektiven thematisiert, die vor allem die Qualität der einzelne...
Im Leistungsdreieck Kosten-Zeit-Qualität nimmt die Qua zunehmend hohen Stellenwert ein. Gestiegene Q...
Zahlreiche Studien und Praxiserfahrungen haben gezeigt, dass die Berücksichtigung der vorherrschende...
Ein zentraler Ausgangs- und Bezugspunkt schulischer Reform- sowie Qualitätsentwicklungsprozesse ist ...
Der Schreibende geht von der These aus, dass integrative und differenzielle Prozesse für jede (heil)...
Einführend in dieses Beiheft zur Zeitschrift für Pädagogik werden folgende Themen angesprochen: Aktu...
Die Frage nach der Qualifizierung von Personen, die in der Erwachsenenbildung bzw. Weiterbildung tät...
Die Publikation zur AQ Austria Jahrestagung 2016 präsentiert in den einzelnen Beiträgen vielfältige ...
Pflegende machen in deutschen Krankenhäusern die größte Personalgruppe aus. Vor dem Hintergrund best...
Die Beiträge im ersten Teil des Beihefts zur Zeitschrift für Pädagogik beschreiben Qualitätssicherun...
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Der Beitrag thematisiert Schulqualität als Problem der Qualität von Unterricht. Er präsentiert zunäc...
[In dem Beitrag wird] der Sachstand zur Qualitätssicherung an Schulen dargestellt. Die darüber hinau...
Viele Anwender und Personalverantwortliche bescheinigen eLearning derzeit eine schlechte Qualität un...
Formale Verfahren zur Sicherung von Qualität in sozialpädagogischen Organisationen stehen meist in e...
Im Beitrag werden Bedingungen und Perspektiven thematisiert, die vor allem die Qualität der einzelne...
Im Leistungsdreieck Kosten-Zeit-Qualität nimmt die Qua zunehmend hohen Stellenwert ein. Gestiegene Q...
Zahlreiche Studien und Praxiserfahrungen haben gezeigt, dass die Berücksichtigung der vorherrschende...