Pengembangan lift the flap storybook berbasis online untuk meningkatkan minat baca siswa Kelas II MI Miftahul Huda Jambu-Kediri

INDONESIA: Pengembangan lift the flap storybook Berbasis Online adalah salah satu sarana untuk membantu meningkatkan minat baca siswa. Rendahnya minat baca siswa di Indonesia dan kurangnya media pembelajaran yang dapat digunakan pada shool from home (SFH) merupakan alasan yang melatarbelakangi penelitian pengembangan ini. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk: (1) mengetahui proses pengembangan lift the flap storybook berbasis online dalam meningkatkan minat baca siswa kelas II MI Miftahul Huda Jambu-Kediri, (2) mengetahui tingkat kemenarikan lift the flap storybook berbasis online dalam meningkatkan minat baca siswa kelas II MI Miftahul Huda Jambu-Kediri, (3) mengetahui minat baca siswa kelas II MI Miftahul Huda Jambu-Kediri sebelum dan sesudah menggunakan media lift the flap storybook berbasis online. Metode penelitian dan pengembangan ini menerapkan jenis penelitian research and develpment (R&D). Prosedur pengembangan penelitian menggunakan model Lee and Owens dengan mengadopsi lima tahapan diantaranya yaitu (1) analisis, (2) desain media atau produk, (3) pengembangan media / produk, (4) implementasi dan (5) evaluasi. Penelitian dilakukan di MI Miftahul Huda Jambu-Kediri. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, angket, dan tes. Data yang diperoleh di analisis secara deskriptif kualitatif. Hasil pengembangan berbentuk media pembelajaran yang diberi nama lift the flap storybook berbasis online. (1) hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukkan perolehan kevalidan, ahli materi memperoleh 77,3%, ahli desain memperoleh 92,3%, dan ahli pembelajaran memperoleh 88%. (2) hasil uji coba kemenarikan media / produk lift the flap storybook berbasis online terhadap siswa kelas II MI Miftahul Huda Jambu-Kediri sebesar 95,5%. (3) Hasil minat baca siswa meningkat dilihat dari hasil pre test sebesar 70,4 dan hasil post test sebesar 88,8 maka dapat disimpulkan bahwa media lift the flap storybook berbasis online layak digunakan oleh siswa. ENGLISH: An online-based of Lift the Flap Storybook’s Development is one of the mediums used for increasing the student’s reading interest. This development research is because of the low reading interest and the lack of learning media used by the student while studying from home. The goal of this development research are 1. to know the development process of online-based Lift The Flap Storybook in increasing the reading interest of 2nd Grade student of MI Miftahul Huda Jambi-Kediri, 2. to know the attractiveness rating of online-based Lift the Flap Storybook in increasing the reading interest of 2nd Grade student of MI Miftahul Huda Jambi-Kediri, 3. to know the reading interest of 2nd Grade student of MI Miftahul Huda Jambi-Kediri before and after using the online-based Lift the Flap Storybook. The method of this development research is using the research and development (R&D) method. The procedure is using Lee and Owens’s model by adopting five steps, are (1) analysis, (2) media or product’s design, (3) the development of media or product, (4) implementation, and (5) evaluation. The research is being held at MI Miftahul Huda Jambu-Kediri. The techniques used for collecting the data are interviews, questionnaires, and tests. The data are taken from the descriptive qualitative analysis. The results of the learning media’s development, which is named Lift the Flap Storybook online, are: (1) this development research shows its validity, the material experts get 77,3%, the design experts get 92,3%, and the learning experts get 88%, (2) the attractiveness rating of online-based Lift the Flap Storybook on the 2nd Grade student of MI Miftahul Huda Jambi-Kediri is 95,5%, (3) the student’s reading interest is increasing, the result of the pre-test is 70,4, and the result of post-test is 88,8. Therefore, in conclusion, the online-based Lift the Flap Storybook’s learning media is worthy of being used for students. ARABIC: تطوير وسيلة Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت هي إحدى الوسائل التي تساعد على ترقية جذابة الطلاب بالقراءة. انخفاض جذابة الطلاب بالقراءة في إندونيسيا ونقص وسائل التعلم المستخدمة للمدرسة من المنزل (SFH) هي الأسباب الكامنة تتخلف هذا البحث التطويري. أهداف هذا البحث والتطوير هي: (1) لمعرفة عملية تطوير وسيلة Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت لترقية جذابة الطلاب بالقراءة في الصف الثاني في مدرسة مفتاح الهدى الابتدائية الإسلامية جامبو كديري، (2) لمعرفة مدى جاذبية وسيلة التعليم باستخدام Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت لترقية جذابة الطلاب بالقراءة في الصف الثاني في مدرسة مفتاح الهدى الابتدائية الإسلامية جامبو كديري، (3) لمعرفة جذابة الطلاب بالقراءة في الصف الثاني في مدرسة مفتاح الهدى الابتدائية الإسلامية جامبو كديري قبل وبعد استخدام وسيلة Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت. هذا البحث والتطوير يستخدم طريقة البحث والتطوير (R&D). تستخدم عملية تطوير البحث نموذج Lee and Owens من خلال اعتماد على خمس مراحل بما في ذلك (1) التحليل، (2) تصميم الوسائل أو المنتج، (3) تطوير الوسائل / المنتج، (4) التنفيذ و (5) التقييم. إجراء البحث في مدرسة مفتاح الهدى الابتدائية الإسلامية جامبو كديري. تقنيات جمع البيانات هي المقابلة، الاستبيانة والاختبار. تم تحليل البيانات الموصولة وصفيًا نوعيًا. كانت نتيجة التطوير باستخدام وسيلة التعليم تسمى Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت. (1) تظهر نتائج هذا البحث والتطوير أنها تحصل على الصلاحية، وحصل خبير المادة على 77.3٪، وخبير التصميم 92.3٪، وخبير التعلم 88٪. (2) نتائج اختبار جاذبية الوسيلة / المنتج Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت في الصف الثاني في مدرسة مفتاح الهدى الابتدائية الإسلامية جامبو كديري بنسبة 83.2٪. (3) زادت نتائج جذابة الطالب بالقراءة، من نتائج الاختبار القبلي تصل إلى 70.4 ونتائج الاختبار البعدي تصل إلى 88.8، فاستنتاجها أن وسيلة Lift The Flap Storybook عبر الإنترنت يمكن للطلاب استخدامها