Add to ORKGEn el presente trabajo se presenta el diseño de un ABP, aprendizaje basado en problemas, de aplicación en la enseñanza de Propiedades de los Materiales de la asignatura de Fundamentos de Materiales I del primer curso del Grado de Arquitectura Técnica. Con la utilización de esta metodología didáctica se pretende, por una parte, mejorar la calidad del aprendizaje y trabajar no sólo las competencias específicas del grado sino que también las enfocadas a la consecución de habilidades de trabajo en equipo y comunicativas, y por otra, aumentar la motivación del alumno por la asignatura.SIN FINANCIACIÓNNo data 201
En este trabajo, de naturaleza teórica, precisamos los conceptos fundamentales que se requieren para...
Se pretende definir qué es un objeto de aprendizaje (learning objects) estableciendo las necesidades...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...
El presente trabajo aborda el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que se implementa en la asignat...
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una de las metodologías educativas que han tenido buena ...
Los estudiantes de hoy deben prepararse para enfrentar entornos laborales diversos y problemas que d...
Los estudiantes de hoy deben prepararse para enfrentar entornos laborales diversos y problemas que d...
En este trabajo presentamos los primeros resultados de un estudio sobre las consecuencias que tiene ...
En aprendizaje basado en problemas (ABP o PBL, problem-based learning) constituye una metodología de...
En aprendizaje basado en problemas (ABP o PBL, problem-based learning) constituye una metodología de...
El trabajo es una revisión de la literatura sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en problem...
El aprendizaje basado en problemas (ABP) se implantó hace varios años en las asignaturas del Grado, ...
El trabajo es una revisión de la literatura sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en problem...
La adaptación de las enseñanzas universitarias a las directrices del Espacio Europeo de Educación S...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...
En este trabajo, de naturaleza teórica, precisamos los conceptos fundamentales que se requieren para...
Se pretende definir qué es un objeto de aprendizaje (learning objects) estableciendo las necesidades...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...
El presente trabajo aborda el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), que se implementa en la asignat...
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una de las metodologías educativas que han tenido buena ...
Los estudiantes de hoy deben prepararse para enfrentar entornos laborales diversos y problemas que d...
Los estudiantes de hoy deben prepararse para enfrentar entornos laborales diversos y problemas que d...
En este trabajo presentamos los primeros resultados de un estudio sobre las consecuencias que tiene ...
En aprendizaje basado en problemas (ABP o PBL, problem-based learning) constituye una metodología de...
En aprendizaje basado en problemas (ABP o PBL, problem-based learning) constituye una metodología de...
El trabajo es una revisión de la literatura sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en problem...
El aprendizaje basado en problemas (ABP) se implantó hace varios años en las asignaturas del Grado, ...
El trabajo es una revisión de la literatura sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en problem...
La adaptación de las enseñanzas universitarias a las directrices del Espacio Europeo de Educación S...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...
En este trabajo, de naturaleza teórica, precisamos los conceptos fundamentales que se requieren para...
Se pretende definir qué es un objeto de aprendizaje (learning objects) estableciendo las necesidades...
La mejora en el aprendizaje de la Física en las asignaturas de Fundamentos Físicos de las titulacion...