El artículo presenta el desarrollo de la asignatura "Habilidades de comunicación en ingeniería". La asignatura se estructura como una colección de sesiones de trabajo profesional, donde se levanta acta (utilizando un wiki) de cada sesión por parte del secretario (cada día, un alumno distinto). Además, el alumno debe realizar la entrega de una práctica/trabajo asociado a cada sesión docente (dos sesiones a la semana durante el segundo semestre). Dichas prácticas conforman el contenido de un blog de alumno que debe crear y mantener. Dicho blog, público, pretende desarrollar competencias transversales en el alumno (responsabilidad, habilidad de comunicación escrita, manejo de herramientas TIC). Por último, el alumno realiz...
La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivo fundamental que los alumnos desarrolle...
La asignatura corresponde al área de estudios de especialidad, es de naturaleza teórico–práctica. Ti...
La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivos fundamentales que los alumnos definan...
La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivo fundamental que los alumnos desarrolle...
La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivo fundamental que los alumnos desarrolle...
El objetivo de la actividad es la integración de la competencia de “habilidades comunicativas” dentr...
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La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivo fundamental que los alumnos desarrolle...
Tesis (Ingeniero en Computación e Informática)Dos procesos importantes dentro del desarrollo de una ...
En este artículo se detalla un caso de aprendizaje basado en proyectos que consiste en la ejecución...
La Universidad debe renovar sus instrumentos de trabajo, del mismo modo que ha hecho la sociedad. El...
La asignatura es eminentemente práctica y tiene como objetivos fundamentales que los alumnos definan...
El estilo de comunicación del profesorado juega un papel fundamental en el proceso de enseñanza. Ent...
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