El nuevo marco de aprendizaje en el que nos encontramos con la incorporación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige un cambio de paradigma en la formación universitaria que nos permita pasar de la impartición de contenidos desde una perspectiva centrada en el profesor a convertir al estudiante en el centro de las acciones formativas (Martín Peris, 2000; Rué, 2007). El alumno ha de ser partícipe de la creación de su propio aprendizaje. Para ello el uso de nuevas metodologías activas y la puesta en marcha de sistemas que hagan que los alumnos sean responsables de desarrollar un pensamiento reflexivo y crítico se convierte en un una prioridad en la Universidad (Benito, 2005). La teoría del conectivismo formulada por George Siem...
El presente trabajo presenta una experiencia de innovación metodológica en el área de educación, con...
Título, resumen y palabras clave en inglés y españolResumen basado en el de la publicaciónSe analiza...
Frente a un cambio de paradigma en la educación en la cual el sujeto de aprendizaje proviene de una ...
Este trabajo estudia una experiencia de innovación en educación física basada en el uso del edublog....
Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende conocer el potencial de los blogs com...
En la actualidad, estamos comprobando como la transmisión de conocimiento ya elaborado al alumnado, ...
En la actualidad, estamos comprobando como la transmisión de conocimiento ya elaborado al alumnado, ...
Una de las máximas generales de la educación es que los procesos de enseñanzaaprendizaje deben contr...
El uso del Blog se esta convirtiendo en algo popular en los Entornos Virtuales de Aprendizaje de la ...
Este trabajo profundiza en el estudio del blog como herramienta clave dentro del método de aprendiza...
Por Pablo-César Muñoz-Carril[i], Mercedes González-Sanmamed[ii] y Eduardo-José Fuentes-Abeledo[iii]...
Con el fin de contribuir al incremento de la eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje en la educ...
En este trabajo se presenta un estudio que evalúa la influencia del uso del blog en la motivación de...
Con el fin de contribuir al incremento de la eficiencia del proceso enseñanza-aprendizaje en la educ...
El uso de blogs en la educación superior responde a una de las demandas que existen en la sociedad a...
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