UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA “TOR VERGATA” III SEMINARIO ANNUALE CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA “EDITORIA, COMUNICAZIONE MULTIMEDIALE E GIORNALISMO” Editoria, giornalismo e nuove tecnologie a cura di Francesca Vannucchi 2, 7, 14, 21 marzo 2007 Per il terzo anno il Corso di Laurea Specialistica in “Editoria, comunicazione multimediale e giornalismo” ha proposto un ciclo di incontri che hanno avuto lo scopo di approfondire le tematiche trattate durante l’attività didattica, con particolare riferimento al mondo delle professioni e della produzione, offrendo un contributo dal punto di vista dei contenuti e della coesione interdisciplinare. La tematica proposta nel corso del Seminario previsto per l’A.A. 2006/2007 ha riguardato le trasformazion...
La convergenza tecnologica e l’ibridazione con la Rete non hanno prodotto nell’ultimo decennio la ta...
Media, tecnologie e scuola sono sempre più vicini e interconnessi: la crescente sinergia tra strumen...
I contenuti del volume sono il frutto di un’attività di ricerca avviata nel 2007 e proseguita nel c...
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA “TOR VERGATA” III SEMINARIO ANNUALE CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA “ED...
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Sul sito di Rai Educational La Storia siamo noi sono disponibili le lezioni del Corso di giornalismo...
Progetto di tesi specialistica riguardante la comunicazione attraverso i nuovi media televisivi digi...
L’attività seminariale si prefigura come un Laboratorio di giornalismo integrato che consentirà agli...
Grazie alle nuove technologie e ai nuovi mezzi di comunicazione (Internet e il digitale terrestre), ...
Il passaggio dalla Tv analogica a quella del digitale terrestre rappresenta una svolta epocale, cui ...
Gli esplosivi anni Duemila, con la tecnologia digitale e la forza della “convergenza mediale”, sono ...
Il rapporto tra tecnologie e nuovi media in ambito educativo vede la sua origine nella diffusione de...
L\u2019impiego sempre pi\uf9 diffuso della rete telematica, che riproduce in forma nuova l\u2019anti...
La trasformazione dei sistemi analogici in digitali rappresenta uno degli obiettivi più rilevanti ne...
La competenza digitale consiste nel saper esplorare e affrontare in modo flessibile situazioni tecno...
La convergenza tecnologica e l’ibridazione con la Rete non hanno prodotto nell’ultimo decennio la ta...
Media, tecnologie e scuola sono sempre più vicini e interconnessi: la crescente sinergia tra strumen...
I contenuti del volume sono il frutto di un’attività di ricerca avviata nel 2007 e proseguita nel c...
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