Study of the training offer of MBA type programs

Los programas de maestría en el campo de administración en Colombia han crecido de manera importante desde el inicio del nuevo siglo. En sintonía con la forma en la que este proceso se ha desarrollado en contextos como el estadounidense y el europeo, en Colombia la oferta formativa se fue especializando, inicialmente, alrededor de dos tipos de programas: las maestrías de investigación, identificadas internacionalmente en este campo como Master of Sciences (MSc), y las de profundización, las cuales, en este dominio, son conocidas bajo la etiqueta de Master of Business Administration (MBA). Este documento presenta los resultados de un trabajo de investigación acerca de la oferta formativa de los programas tipo MBA en Bogotá. Esto, con base en un amplio estudio bibliográfico, documental y audiovisual, así como la indagación directa, a través de entrevistas, con actores clave vinculados con esta oferta educativa. Los resultados muestran que 1) la oferta se ha demarcado más claramente frente a la dicotomía previa entre profundización o investigación, optando por la primera y acercando esta última a la etiqueta de “MBA”, 2) la oferta de este tipo de programas es amplia, diversa y de alta calidad, 3) los aportes de esta oferta educativa a los diferentes actores que la conforman es valorado como positivo y 4) dados los beneficios que esta formación ha demostrado tener, convendría que dejara de estar destinada solo a élites restringidas y lograra democratizarse y ampliar así sus beneficios a la sociedad.Master’s programs in the management field in Colombia have grown significantly since the beginning of the new century. In line with the way in which this process has been developed in contexts such as the United States and Europe, in Colombia the educational offer was specialized, initially, around two types of programs: research masters, internationally identified in this field as Master of Sciences (MSc), and those of deepening, which, in this domain, are known under the label of Master of Business Administration (MBA). This paper presents the research results about the educational offer of MBA programs in Bogotá. This, based on an extensive bibliographic, documentary, and audiovisual study, as well as direct inquiry, through interviews, with key actors linked to this educational offer. The results show that 1) the offer has been demarcated more clearly against the previous dichotomy between deepening or research, opting for the first one and bringing the latter closer to the “MBA” label, 2) the offer of this type of programs is wide, diverse and of high quality, 3) the contributions of this educational offer to the different actors that make it up are valued as positive, and 4) given the benefits that this kind of educational offer has shown to have, it should be ceased to be destined only to restricted elites and will be able to self- democratize and thus expand its benefits to society