Add to ORKGGussen L, Schumacher F, Ferreira González L, Schlüter K, Großschedl J. Ausbildung von Forschungskompetenz im Lehramtsstudium. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO , Online
Hofferber N, Basten M, Wilde M. Die Wirkung von autonomieförderlichem Lehrerverhalten bei der Arbeit...
Kirchhoff T, Großmann N. Zielorientierungen von Schüler*innen im Schülerlabor und in der Schule. Pre...
Pulka S, Wegner C, Grotjohann N. Der Weg eines Schmerzmittels biologisch und chemisch betrachtet – e...
Schumacher F, Großschedl J, Wilde M, Basten M. Fachspezifische Vorstellungen angehender Biologielehr...
Im Tagungsband werden die Beiträge der Teilnehmer:innen der Tagung am 18.-21. September 2023 an der ...
Schulte A, Wegner C. Gelingensbedingungen für Science-Klassen aus der Perspektive der Lehrenden. Pre...
Kirchhoff T, Großmann N, Wilde M. Beeinflussen die Autonomie- und Kompetenzwahrnehmung die Lernzielo...
Basten M, Menzel S. Überzeugungen von Lehramtsstudierenden zu Anforderungen an inklusive Biologieleh...
Buschmann J-K, Panhorst M. Der Online-Kurs „Evolution von Coronaviren“ – Arbeiten an aktuellen Forsc...
Röllke K, Grotjohann N. Professionalisierung von Lehramtsstudierenden durch ein Berufsfeldpraktikum ...
Kaiser L-M, Großmann N, Wilde M. Lehr- und Lernmotivation im Biologieunterricht. Presented at the 20...
Kleinert S, Haunhorst D, Wilde M. Der Einfluss gestufter Lernhilfen im fächerübergreifenden Unterric...
Birkhölzer C, Basten M, Wilde M. Bewertungskompetenz von Lehramtsstudierenden [Abstract]. In: Floria...
Panhorst M, Münstermann L. Förderung naturwissenschaftlicher Begabungen während der Coronavirus-Pand...
Schulte A, Wegner C. Science-Klassen als Möglichkeit der naturwissenschaftlichen Förderung. Presente...
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