Kühl S. Das Scharlatanerieproblem - Zwischen Professionsbildung und Professionalisierung. In: Surzykiewicz J, Birgmeier B, Hofmann M, Rieger S, eds. Supervision und Coaching in der VUCA-Welt. Wiesbaden: Springer; 2021: 95-125
te Poel K, Siedenbiedel C, Veber M. Potenzialorientierte Professionalisierung in multiprofessionelle...
Thiessen B. Drei Schritte vor und wieviele zurück? Professionalisierungsdynamiken in Sozial- und Ges...
Trautmann M, Wischer B. Professionalisierung von Lehrkräften für die Arbeit an Gemeinschaftsschulen....
Kühl S. Die Supervision auf dem Weg zur Profession? Professionalisierung im Spannungsfeld von Expans...
Experten aus Wissenschaft und Praxis reflektieren im vorliegenden Buch aus unterschiedlichster Persp...
Klewin G. Professionalisierung durch Praxisforschung. Welchen Gewinn hat Praxisforschung für individ...
Experten aus Wissenschaft und Praxis reflektieren im vorliegenden Buch aus unterschiedlichster Persp...
Kühl S. Das Scharlataneriproblem. Coaching zwischen Qualitätsproblemen und Professionalisierungsbemü...
Schützeichel R. Professionshandeln und Professionswissen - eine soziologische Skizze. In: Unterkofle...
Kühl S. Vom Wunsch, eine Profession zu sein - der Coaching-Markt aus soziologischer Perspektive. Wir...
Esdar W. Organisation oder Profession? – Der Wettbewerb um ‚gute Lehre‘ zwischen Fremd- und Selbstre...
Heinrich M, Altrichter H. Schulentwicklung und Profession. Der Einfluss von Initiativen zur Modernis...
Walber M, Meyer K. Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. In: Jütte W, Rohs M...
Heinrich M, Ackeren I von. Editorial zum Schwerpunktthema: Professionalisierung im Berufsfeld Schule...
Handelmann J, Schwier V, Bulmahn C. Forschendes Lernen und sozialwissenschaftsdidaktische Profession...
te Poel K, Siedenbiedel C, Veber M. Potenzialorientierte Professionalisierung in multiprofessionelle...
Thiessen B. Drei Schritte vor und wieviele zurück? Professionalisierungsdynamiken in Sozial- und Ges...
Trautmann M, Wischer B. Professionalisierung von Lehrkräften für die Arbeit an Gemeinschaftsschulen....
Kühl S. Die Supervision auf dem Weg zur Profession? Professionalisierung im Spannungsfeld von Expans...
Experten aus Wissenschaft und Praxis reflektieren im vorliegenden Buch aus unterschiedlichster Persp...
Klewin G. Professionalisierung durch Praxisforschung. Welchen Gewinn hat Praxisforschung für individ...
Experten aus Wissenschaft und Praxis reflektieren im vorliegenden Buch aus unterschiedlichster Persp...
Kühl S. Das Scharlataneriproblem. Coaching zwischen Qualitätsproblemen und Professionalisierungsbemü...
Schützeichel R. Professionshandeln und Professionswissen - eine soziologische Skizze. In: Unterkofle...
Kühl S. Vom Wunsch, eine Profession zu sein - der Coaching-Markt aus soziologischer Perspektive. Wir...
Esdar W. Organisation oder Profession? – Der Wettbewerb um ‚gute Lehre‘ zwischen Fremd- und Selbstre...
Heinrich M, Altrichter H. Schulentwicklung und Profession. Der Einfluss von Initiativen zur Modernis...
Walber M, Meyer K. Professionalisierung in der wissenschaftlichen Weiterbildung. In: Jütte W, Rohs M...
Heinrich M, Ackeren I von. Editorial zum Schwerpunktthema: Professionalisierung im Berufsfeld Schule...
Handelmann J, Schwier V, Bulmahn C. Forschendes Lernen und sozialwissenschaftsdidaktische Profession...
te Poel K, Siedenbiedel C, Veber M. Potenzialorientierte Professionalisierung in multiprofessionelle...
Thiessen B. Drei Schritte vor und wieviele zurück? Professionalisierungsdynamiken in Sozial- und Ges...
Trautmann M, Wischer B. Professionalisierung von Lehrkräften für die Arbeit an Gemeinschaftsschulen....