A través del Proyecto de Extensión “¿De Qué Hablamos Cuando Hablamos De Chagas? Estrategias y recursos didácticos para abordar el tema en diferentes contextos educativos” (UNLP) buscamos difundir y visibilizar al Chagas como “algo” más que una “enfermedad” restringida geográficamente y en contextos de pobreza, a partir de un abordaje integral e interdisciplinario que integra múltiples miradas y lenguajes. El equipo de trabajo está conformado por personas provenientes de distintas disciplinas como biología, sociología, ciencias de la educación, artes plásticas, comunicación visual y audiovisual, veterinaria, medicina y trabajo social, entre otras, para lograr un abordaje que dé cuenta de la complejidad de la temática.Instituto de Física de L...
Este material, surge como producto de un proyecto de innovación y en el marco de la escuela promotor...
El presente trabajo da cuenta de la experiencia iniciada en el Area de Ciencias Sociales del Bachill...
Para cerrar el año 2004, presentamos este número, que a diferencia del anterior, es multidisciplinar...
En este trabajo presentamos el proceso de sistematización de una experiencia educativa: “¿De qué hab...
En esta tesis proponemos aportar -desde las Ciencias de la Educación- a la comprensión integral de l...
Frente a la compleja realidad de la problemática del Chagas, nos moviliza la búsqueda de alternativa...
Resumen Este trabajo de disertación de grado es parte del proyecto de investigación de la Pontifici...
La comunicación y la educación son tanto pilares fundamentales en la promoción de la salud, como tam...
El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer una propuesta de unidad didáctica entorno al ...
Hablar de Chagas es mucho más que hablar de una enfermedad dado que, en realidad, se trata de una pr...
La siguiente investigación se desarrolla en el marco de la Maestría en Pedagogía orientada por la Un...
La siguiente investigación se desarrolla en el marco de la Maestría en Pedagogía orientada por la Un...
Hablar de Chagas es hablar de una problemática compleja, definida por elementos de carácter biomédic...
Hablar de Chagas es mucho más que hablar de una enfermedad, ya que en realidad se trata de una probl...
Frente a dificultades de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales, un grupo d...
Este material, surge como producto de un proyecto de innovación y en el marco de la escuela promotor...
El presente trabajo da cuenta de la experiencia iniciada en el Area de Ciencias Sociales del Bachill...
Para cerrar el año 2004, presentamos este número, que a diferencia del anterior, es multidisciplinar...
En este trabajo presentamos el proceso de sistematización de una experiencia educativa: “¿De qué hab...
En esta tesis proponemos aportar -desde las Ciencias de la Educación- a la comprensión integral de l...
Frente a la compleja realidad de la problemática del Chagas, nos moviliza la búsqueda de alternativa...
Resumen Este trabajo de disertación de grado es parte del proyecto de investigación de la Pontifici...
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Hablar de Chagas es mucho más que hablar de una enfermedad dado que, en realidad, se trata de una pr...
La siguiente investigación se desarrolla en el marco de la Maestría en Pedagogía orientada por la Un...
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Hablar de Chagas es hablar de una problemática compleja, definida por elementos de carácter biomédic...
Hablar de Chagas es mucho más que hablar de una enfermedad, ya que en realidad se trata de una probl...
Frente a dificultades de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales, un grupo d...
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Para cerrar el año 2004, presentamos este número, que a diferencia del anterior, es multidisciplinar...