The role of Free Facility Club in solving life situations of children and youths

Bakalářská práce se zaměřuje na činnost Nízkoprahového zařízení pro děti a mládež Free klub v Pardubicích. Cílem práce je zjistit, jaký vliv má NZDM na prožívání a zvládání obtížných životních situací klientů Free klubu. Teoretická část se věnuje vývoji dítěte, jsou zde popsány možnosti trávení volného času dítěte a rizika s tím spojená, dále druhy obtížně zvladatelných situací, jednotlivé způsoby, jakými může člověk situace prožívat a možnosti a strategie, kterými lze zvládat obtížné situace. Závěrem je popis činnosti a působení SKP centra o.p.s. v Pardubicích a NZDM Free klub. V praktické části je popsán výzkum, který bude probíhat v NZDM Free klub, a jehož cílem je zjistit, jaké výchovné a aktivizační techniky používají pracovníci pro spolupráci s klienty a jak jsou klienti spokojeni s poskytovanými službami zařízení. Data budou zjišťována pomocí rozhovorů a dotazníků.This bachelor thesis focuses on the activities providing by the Free Facility Club for Children and Youths in Pardubice. The aim of the work is to find out how this club influences difficult life situations of the Free Facility Club clients. The theoretical part deals with the child development, the possibilities of spending free time of children and the risks associated with it. There are also shown types of difficult situations, individual ways which can be experienced, options and strategies used to manage difficult situations. The conclusion of this work is to describe the activities which can help in solving situations occuring with the clients of the center. Moreover there are other activities used by the SKP center o.p.s. and the Free Facility Club in Pardubice. In the practical part we can find the research done in the Free Facility Club. The aims of the research were to find out what educational and activation techniques are used by employees to work with the clients of the Free Facility Club and how they are satisfied with the provided services. The data were collected through the interviews and questionnaires.Fakulta filozofickáAutorka představila stručně obsah bakalářské práce, cíle, metodologie a závěry. Studentka reagovala na otázky ved.práce a oponentky.Dokončená práce s úspěšnou obhajobo