Rettferdighetspreferanser blant voksne og barn i Norge

Denne oppgaven er skrevet for å fullføre min mastergrad ved Universitetet i Bergen samt et bidrag til «Utvikling av rettferdighetspreferanser» - et stort eksperiment som er lansert av NHH Fair. Oppgavens mål er å forske på hvordan voksne og barn i Norge aksepterer monetær ulikhet mellom barn i ulike aldersgrupper. Tilskuerspillet som er en modifisert versjon av diktatorspillet brukes til å avdekke rettferdighetspreferanser. Tilskuerspillet i oppgaven tar for seg to barn på samme alder som har utført en identisk oppgave. Barna som gjorde oppgaven får en utbetaling som enten bestemmes av et lotteri (Flaks) eller hvor dyktig barnet presterte (Prestasjon). Tilskueren får oppgitt denne informasjonen og skal bestemme hvor mange kroner barnet får beholde av inntjeningen sin. Dette designet skal avdekke rettferdighetspreferanser og hvordan voksne og barn aksepterer monetær ulikhet i Norge. Tilskueren skal omfordele når kilden til ulikhet er i form av Flaks, Prestasjon og Effektivitet hvor sistnevnte medfører en omfordelingskostnad. 3014 voksne blir randomisert inn i Flaks, Prestasjon og Effektivitet hvor de skal gjøre tilskuervalg for 5, 9, 13 og 17-åringer. 1223 barn tok rollen som både arbeider og tilskuer. Som arbeider skulle barna utføre et oppgavesett hvor inntjeningen fra dette ble bestemt av både voksentilskuere og barnetilskuere. Som tilskuer skulle barna omfordele mellom barn på egen alder i Flaks, Prestasjon og Effektivitet. I oppgaven finner jeg at voksne har signifikant høyere ulikhetsaksept hos eldre barn, eksempelvis høyest for 17-åringer. Voksne aksepterer mer ulikhet i form av Prestasjon enn Flaks. Jeg kategoriserer norske voksne som egalitære for aldersgruppen 5 til 13 år og meritokratiske for aldersgruppen 17 år. Hos barn finner jeg en signifikant mindre ulikhetsaksept hos 9-åringer enn 5-åringer. Barn i aldersgruppen 17 år aksepterer signifikant mest ulikhet blant aldersgruppene. Prestasjon har en signifikant påvirkning på ulikhetsaksept i alle aldersgrupper blant barn, hvor Prestasjon medfører høyere ulikhetsaksept enn Flaks. Jeg kategoriserer barn i 5- til 9-årsalderen som egalitære og barn i 13- til 17-årsalderen som meritokratiske.MasteroppgaveECON391PROF-SØKMASV-SØ