Add to ORKGMasteroppgaven undersøker hvordan 1814 har blitt fremstilt i norske, svenske og danske lærebøker for grunnskolen i perioden 1860 til 2000. Lærebøkenes fremstilling blir sett i forhold til historieforskningen om 1814, historiefaget i skolen, læreplaner, og en større samfunnsmessig kontekst.Master i HistorieMAHF-HISHIS35
Sosiologi i dag har i likhet med mange andre i år kastet seg over jubileumsÃÂtematikken. Hundreårsj...
The nordic mythology, folk high school and the information of lifeBy Kim Arne Pederse
En har tidligere ofte antatt at det norske danna talemålet i Kristiania har vært «dansk skrift lest ...
Masteroppgaven undersøker hvordan 1814 har blitt fremstilt i norske, svenske og danske lærebøker for...
Denne oppgaven tar sikte på å belyse hvilke fremstillinger av historien om 1814 som fremkommer ved d...
Rasmus Glenthøj skriver om et skelsættende år for Danmark, 1814, og hvad det betyder for Danmark ida...
Oppgaven analyserer lærebøkenes fremstilling av 1814 i tidsrommet 1945-2010. I perioden forelå det e...
Denne oppgaven handler om 1814, det "forunderlige" året i Norge. Hvem var det som gjorde dette året ...
Boken Norsk likestillingshistorie 1814-2013 er skrevet av Hilde Danielsen (kulturviter, Rokkansenter...
Historieskrivning har altid også været en slagmark af skiftende udlægninger, re- levanskriterier, p...
Artiklen legitimerer årbøgernes eksistens og belyser overodnet dansk idrætshistorisk forskning
Master's thesis in History didacticsSiktemålet med denne masteroppgaven var å kartlegge i hvilken gr...
I 1900-1920 bar læreverkene preg av en historieskriving som dels skyldtes tradisjon, dels et nytt fo...
Præsentation af forskningssituationen omkring den senmiddelalderlige krise og nummerets artikle
År 2014 var det två hundra år sedan den norska grundlagen under tidspress skrevs ned på Eidsvoll. Ju...
Sosiologi i dag har i likhet med mange andre i år kastet seg over jubileumsÃÂtematikken. Hundreårsj...
The nordic mythology, folk high school and the information of lifeBy Kim Arne Pederse
En har tidligere ofte antatt at det norske danna talemålet i Kristiania har vært «dansk skrift lest ...
Masteroppgaven undersøker hvordan 1814 har blitt fremstilt i norske, svenske og danske lærebøker for...
Denne oppgaven tar sikte på å belyse hvilke fremstillinger av historien om 1814 som fremkommer ved d...
Rasmus Glenthøj skriver om et skelsættende år for Danmark, 1814, og hvad det betyder for Danmark ida...
Oppgaven analyserer lærebøkenes fremstilling av 1814 i tidsrommet 1945-2010. I perioden forelå det e...
Denne oppgaven handler om 1814, det "forunderlige" året i Norge. Hvem var det som gjorde dette året ...
Boken Norsk likestillingshistorie 1814-2013 er skrevet av Hilde Danielsen (kulturviter, Rokkansenter...
Historieskrivning har altid også været en slagmark af skiftende udlægninger, re- levanskriterier, p...
Artiklen legitimerer årbøgernes eksistens og belyser overodnet dansk idrætshistorisk forskning
Master's thesis in History didacticsSiktemålet med denne masteroppgaven var å kartlegge i hvilken gr...
I 1900-1920 bar læreverkene preg av en historieskriving som dels skyldtes tradisjon, dels et nytt fo...
Præsentation af forskningssituationen omkring den senmiddelalderlige krise og nummerets artikle
År 2014 var det två hundra år sedan den norska grundlagen under tidspress skrevs ned på Eidsvoll. Ju...
Sosiologi i dag har i likhet med mange andre i år kastet seg over jubileumsÃÂtematikken. Hundreårsj...
The nordic mythology, folk high school and the information of lifeBy Kim Arne Pederse
En har tidligere ofte antatt at det norske danna talemålet i Kristiania har vært «dansk skrift lest ...