Penerapan Metode Pemberian Penjelasan Guna Meningkatkan Prestasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Meyakini Adanya Hari Akhir Pada Siswa Kelas VI Semester I SDN Pule 1 Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018

Inti dari kegiatan pembelajaran adalah terjadinya proses belajar pada diri siswa dan terjadinya interaksi siswa dan guru. Namun demikian, semua itu dapat tercipta manakala guru dapat menciptakan suasana belajar yang baik dengan strategi pengajaran yang tepat. Pengembangan strategi pengajaran dapat dilakukan dengan menggunakan media pembelajaran yang diharapkan mampu untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam meyakini adanya Hari Akhir melalui metode pemberian penjelasan pada siswa Kelas VI Semester I SDN Pule 1 Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018 dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam Subyek penelitian ini sebanyak 19 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rata-rata nilai pada siklus I sebesar 71.58 dan rata-rata nilai yang didapatkan siswa pada siklus II sebesar 82.63, masih ada 2 siswa yang belum tuntas meskipun tidak ada siswa yang nilainya 50. Terbukti pada siklus ke II ada peningkatan rata-rata nilai mencapai 11.05. Dari hasil ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode pemberian penjelasan dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam mampu meningkatkan pemahaman materi pelajaran Pendidikan Agama Islam siswa Kelas VI Semester I SDN Pule 1 Kecamatan Kandat Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2017/2018