Add to ORKGLa Facultad de Informática del Tecnológico de Antioquia ha implementado un modelo de articulación con la educación superior, que interviene los procesos académicos de las instituciones de educación media, favoreciendo la continuidad de los estudiantes en las cadenas de formación. El sistema consta de los subsistemas: contratación, acompañamiento, motivación, homologación y sistematización.Palabras clave: Articulación, Cadena de formación, Educación media, Homologación
El análisis de los datos de esta investigación revelan que las necesidades del alumnado del CAP con ...
En los últimos años el estudio de la evaluación ha sido objeto de análisisy debates en los diferente...
El cientificismo, tan influyente en el campo educativo, también hegemonizó durante largos años a la ...
Articulación y ciclos son actualmente términos recurrentes en los colegios del Distrito. Ambos son a...
La Universidad Autónoma del Carmen oferta licenciaturas bajo el esquema de educación en línea, defin...
Bogotá se dirige hacia el mejoramiento cualitativo de su sistema educativo, cuyo propósito estratégi...
En este anteproyecto se analizan las dificultades conceptuales y metodológicas de los docentes en el...
Resumen basado en el de la publicaciónSe discuten los niveles –teórico y práctico- de complejidad de...
Las dificultades que afronta la sociedad argentina en cuanto a la formación media se evidencia con m...
El IUA, como institución universitaria nacional, cuenta en su Facultad de Ciencias de la Administrac...
La educación mediada por tecnologías constituye un aspecto fundamental en la educación del mundo act...
Esta investigación desarrollada bajo la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP) busc...
En perspectiva histórico-crítica de corto plazo, se analiza la evolución de los planes de estudio d...
La propuesta de “Acompañamiento, Asesoría Pedagógica y Apoyo Tutorial” a los Estudiantes adscritos a...
Los procesos de enseñanza y aprendizaje ocurren en ambientes de relación a partir de intenciones de ...
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