A revista Sobre Tudo e a produção de conhecimento na Educação Básica

Esta pesquisa se dedicou a estudar os periódicos publicados em colégios e escolas de aplicação (CAps) e, em especial, o do Colégio de Aplicação da UFSC. Primeiro, mapeamos e analisamos um total de oito publicações produzidas nos CAps, o que evidenciou que apenas 45% das instituições federais mantém periódicos voltados à educação básica. Paralelamente, foi retomado o periódico da nossa escola, a revista Sobre Tudo, em circulação desde 2000. Finalmente, foram analisadas essas revistas, o que nos permitiu constatar que os primeiros cinco volumes (2000 a 2006) publicaram exclusivamente textos de alunos, nos mais diversos gêneros. O sexto e sétimo volumes (2009 e 2011) veicularam artigos de professores intercalados com textos literários de alunos e professores. Até o oitavo e atual volume (2017.1), o qual exibe artigos de alunos e professores, de dentro e de fora do Colégio de Aplicação da UFSC, sinalizando o perfil ainda mais democrático e científico adotado pela revista.