Management skills as a key determinant of business graduates’ employability – employers’ and graduates’ perceptions

Zapošljivost se odnosi na skup sposobnosti, znanja i vještina koje omogućavaju diplomantima da prošire mogućnosti za zapošljavanje i postignu daljnji napredak u svojoj karijeri. Glavni cilj rada bio je upravo ispitati koje su vještine ključne za diplomante poslovne ekonomije pri zapošljavanju te analizirati razliku u percepciji između poslodavaca i studenata s obzirom na razvijenost odabranih konceptualnih, socijalnih i tehničkih menadžerskih vještina. Provedeno je empirijsko istraživanje na uzorku 30 stručnjaka uglavnom iz područja upravljanja ljudskim potencijalima iz većinom velikih hrvatskih poduzeća, kao i na 100 nedavno diplomiranih magistara poslovne ekonomije s Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu. Primarni podaci su prikupljeni anketnim upitnikom te analizirani primjenom metoda deskriptivne statistike. Rezultati istraživanja pokazali su da postoje značajne razlike u percepciji razvijenosti pojedinih menadžerskih vještina diplomanata. Diplomanti de facto precjenjuju gotovo sve vještine osim tehničkih znanja i vještina govorne komunikacije. Najveći jaz u procjeni identificiran je kod kritičke samosvijesti, rada u timu, upravljanje konfliktima i kritičkog mišljenja. Ovi rezultati mogu biti korisni sveučilištima kako bi ona mogla prilagoditi svoje studije na temelju zahtjeva tržišta rada, kao i studentima poslovne ekonomije koji mogu poboljšati svoj skup vještina i maksimizirati izglede za zapošljivost.Employability refers to a set of abilities, knowledge and skills that enable graduates to expand employment opportunities and achieve further career advancement. The main goal of the paper was to examine which skills are crucial for business graduates in search of a job, as well as to analyze the difference in perception between employers and graduates with regard to the development of selected conceptual, social and technical managerial skills. A quantitative empirical study was conducted on a sample of 30 experts mainly in the field of human resources from mostly large Croatian companies, as well as on 100 recent business graduates from the Faculty of Economics, University of Zagreb. The study revealed significant differences in the perception of the development of individual managerial skills of graduates. Compared to employers, graduates tend to overestimate almost all skills except technical knowledge and oral communication skills. The largest gap in assessment was identified in self-awareness, teamwork, conflict management and critical thinking. These results can be useful for universities in tailoring their programs based on labor market demands, as well as to business students, who can improve their skillset and maximize their employability prospects