El presente trabajo describe el “Proyecto Ruptura”, propuesta de juego, experimentación, lectura y escritura de poesía, llevado a cabo por Iara Agustina Debenedetti y Lara Flores Catino en el marco de sus prácticas docentes en la EES N° 46 en el 2020.
Reseña de Letras sueltas (2019) escrito por Juan Lima e ilustrado por Max Cachimba, editado por Ojor...
Poemas experimentales que reflexionan sobre el oficio de escribir.Poemas experimentales que reflexio...
Post-ruptivos busca configurar una estrategia de promoción de lectura/creación enmarcada en la figur...
En el presente trabajo se describe la experiencia de tres practicantes en el cierre de sus prácticas...
Podemos afirmar que la poesía suele ser un tema vacante para la reflexión didáctica. Como objeto de ...
Este artículo centra su atención en la lectura literaria como subjetividad política. Los sujetos inv...
En el presente trabajo nos aproximamos a las prácticas literarias con las que los jóvenes lectores t...
Fil: Bonavita Apestegui, Crisólogo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Cien...
Creación, diseño y edición de una publicación periódica anual realizada por estudiantes de la Facult...
Este proyecto explora las relaciones entre obras literarias y literatura y otras artes (música, pint...
Presentación del dossier N° 10. La teoría literaria en la práctica docente. Posibilidades y desafíos
Resumen: A partir de una serie de poemas, se explora el concepto de literatura en relación a las id...
Este Trabajo de Fin de Grado presenta una propuesta de tres actividades puntuales para el área de Le...
Literary workshops allow students to be closer to experimental poets such as Salette Tavares, whose ...
El artículo presenta un plan de trabajo que abarca tres momentos clave: primero, la recopilación de ...
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