Efektivitas penerapan metode syam’iyah syafawiyah menggunakan media flash card dalam meningkatkan penguasaan kosakat siswasiswi kelas VIII di MTS AL-Mujtahadah Pekanbaru.

ABSTRAK Fajrin Mutia Dieni, (2021): Efektivitas penerapan metode syam’iyah syafawiyah menggunakan media flash card dalam meningkatkan penguasaan kosakat siswasiswi kelas VIII di MTS AL-Mujtahadah Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas penerapan metode syam’iyah syafawiyah menggunakan media flash card dalam meningkatkan penguasaan kosakat siswa-siswi kelas VIII di MTS AL-Mujtahadah Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “apakah Efektivitas penerapan metode syam’iyah syafawiyah menggunakan media flash card dalam meningkatkan penguasaan kosakat siswa-siswi kelas VIII di MTS ALMujtahadah Pekanbaru?”. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen yaitu dimulai dengan merancang langkah pembelajaran, pelaksanaan, observasi dan tes. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII dan guru di MTS ALMujtahadah Pekanbaru tahun ajaran 2020-2021, dengan sampel siswi kelas VIII a dan VIII b MTS AL-Mujtahadah Pekanbaru. Subjek penelitian adalah siswa dan guru MTS AL-Mujtahadah Pekanbaru. Adapun objek penelitian adalah penguasaan kosakata. Instrument yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini terdiri dari observasi, tes dan dokumentasi. Dari analisis data yang diperoleh, peneliti menyimpulkan bahwa penerapan metode syam’iyah syafawiyah menggunakan media flash card dapat meningkatkan penguasaan kosakat siswa-siswi kelas VIII di MTS AL-Mujtahadah Pekanbaru. Karena nilai To = lebih besar dari Tt pada taraf signifikansi 5%=2,712dan %=2,429. (2,712≤3.90≥2,429). Ini berarti bahwa Ho ditolak dan Ha diterima. Kata kunci: Efektifitas, Metode Syam’iyah Syafawiyah, Media Flash Card dan Penguasaan Kosakat