HUBUNGAN ANTARA DAYA JUANG DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA SISWA MAN 2 PEKANBARU

Hubungan Antara Daya Juang Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa MAN 2 Pekanbaru Reza Mardianis Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Rezamardianis201727@gmail.com ABSTRAK Prokrastinasi Akademik merupakan perilaku menunda-nunda mengerjakan ataupun menyelesaikan tugas-tugas akademik. Salah satu faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik adalah daya juang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan negatif antara daya juang dengan prokrastinasi akademik pada siswa. Alat pengumpulan data menggunakan skala daya juang yang mengacu pada teori Stoltz (2000) dan skala prokrastinasi akademik berdasarkan teori Ferarri, Johnson & McCown (1995). Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 285 siswa MAN 2 Pekanbaru dengan teknik pengambilan sampel yaitu teknik accidental sampling. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis product moment. Hasil analisis menggunakan nilai koefesien (r)-0,173 dengan taraf signifikan p=0,003 (p>0,05) dengan demikian hipotesis penelitian ini diterima yaitu terdapat hubungan negatif antara daya juang dengan prokrastinasi akademik pada siswa MAN 2 Pekanbaru, artinya semakin tinggi daya juang maka akan semakin rendah prokrastinasi akademik pada siswa dan sebaliknya semakin rendah daya juang maka semakin tinggi pula prokrastinasi akademik yang dialami siswa tersebut. Mengacu pada teori daya juang dan prokrastinasi akademik tersebut berguna untuk memahami dalam mengetahui pentingnya meningkatkan daya juang agar terhindar dari perilaku prokrastinasi akademik pada siswa Kata Kunci : Daya Juang, Prokrastinasi Akademik, Siswa