PERANAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA SMA NEGERI OLAHRAGA PROVINSI RIAU DI MASA PANDEMI COVID-19

ABSTRAK Khairun Nisya Akbar, (2021): Peranan Guru Bimbingan Konseling dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau di Masa Pandemi Covid-19 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Peranan guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau di Masa pandemi covid-19 (2) Faktor yang mempengaruhi peran guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau di Masa pandemi covid-19. Jenis penelitian ini yaitu Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian ini diajukan untuk mendeskripsikan fenomena-fenomena atau peristiwa yang sebenarnya terjadi di sekolah yang peneliti temukan dalam penelitian. Teknik pengumpulan data yang terdiri dari wawancara dan dokumentasi. Triangulasi data yang digunakan yaitu triangulasi sumber. Hasil penelitian dapat peneliti simpulkan bahwa peran guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi covid-19 yaitu dengan mengembangkan bidang bimbingan dan memberikan layanan konseling yang ada di dalam konsep bimbingan konseling, seperti bidang bimbingan pribadi dan akademik menggunakan layanan klasikal dan layanan konseling indivual, dimana guru bimbingan konseling berperan sebagai konsultan dan fasilitator untuk meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar siswa saat pandemi covid-19. Faktor yang mempengaruhi peranan guru bimbingan konseling dalam meningkatkan minat belajar siswa di masa pandemi covid-19 yaitu tidak adanya motivasi di dalam diri siswa, siswa yang jenuh dan bosan terhadap pembelajaran daring yang dianggap terlalu monoton dan juga terkendala oleh jaringan internet sehingga membuat siswa tersebut tidak mengerjakan tugas yang diberikan. Kata Kunci: Peranan Guru Bimbingan Konseling, Minat Belajar Sisw