Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok Online Oleh Guru BK dalam Mengatasi Stres Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid 19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pusako

ABSTRAK Resti Nur Andayani, (2021): Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok Online Oleh Guru BK dalam Mengatasi Stres Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid 19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pusako Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pelaksanaan Layanan Konseling Kelompok Online Oleh Guru BK dalam Mengatasi Stres Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid 19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pusako (2) Faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan konseling kelompok online oleh guru BK dalam mengatasi stres belajar siswa pada masa pandemi covid 19 di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pusako. Jenis penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pusako. Informan penelitian ini adalah satu orang guru bimbingan dan konseling dan tiga orang siswa menjadi informan tambahan yang telah mendapat layanan konseling kelompok online. Teknik pengumpulan data yang terdiri dari wawancara dan dokumentasi. Triangulasi data yang digunakan yaitu triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru BK telah melaksanakan layanan konseling kelompok online sesuai dengan prosedur layanan konseling kelompok sesuai dengan tahapan, yaitu: (1) Tahap pembentukan (2) Tahap Peralihan (3) Tahap Kegiatan (4) Tahap pengakhiran. Sedangkan faktor yang mempengaruhi pelaksanaan layanan nkonseling kelompok online yaitu: (1) faktor pendukungnya adalah sekolah memberikan bantuan kuota untuk guru dan juga siswa walaupun pemberian kuota diberikan secara bertahap (2) faktor penghambatnya yaitu keterbatasan jaringan internet di daerah tersebut dan siswa juga kurang terbuka saat melakukan layanan konseling kelompok online. Kata kunci: Pelaksanaan, Layanan Konseling Kelompok Online, Stres Belaja