DESAIN DAN UJI COBA MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF LECTORA INSPIRE PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

ABSTRAK Rizki Febrianti Ramadhani, (2021): Desain dan Uji Coba Media Pembelajaran Menggunakan Multimedia Interaktif Lectora Inspire pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit. Pemahaman materi siswa yang masih terbatas dalam materi kimia menyebabkan kendala yang berkepanjangan dalam memahami materi kimia. Hal ini disebabkan karena penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas dan minim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran menggunakan multimedia interaktif Lectora Inspire pada materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit ditinjau dari tingkat validitas ahli materi dan ahli media dan tingkat praktikalitas melalui respon guru dan peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan menggunakan model Luther. Subjek penelitian ini yaitu guru dan peserta didik di SMA N 1 Kepenuhan Hulu, Rokan Hulu. Uji lapangan awal dilakukan di SMA Negeri 1 Kepenuhan Hulu terhadap siswa kelas X MIPA 1. Hasil validasi ahli media dan ahli materi diperoleh nilai sebesar 80% dengan kategori valid. Uji praktikalitas guru diperoleh nilai sebesar 82% dengan kategori praktis, dan uji respon siswa memperoleh hasil yang positif yang berarti aplikasi media pembelajaran multimedia interaktif lectora inspire ini secara keseluruhan tergolong bagus/baik. Kata Kunci: Pengembangan, Multimedia Interaktif, Lectora Inspire, Larutan Elektrolit dan Nonelektroli