DESAIN DAN UJI COBA ANIMASI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATERI IKATAN KIMIA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan praktikalitas Animasi sebagai Media Pembelajaran pada Materi Ikatan Kimia. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Kampar Kiri Tengah. Subjek penelitian ini adalah ahli desain media, ahli materi pembelajaran, guru kimia, dan 15 orang peserta didik kelas XI IPA serta objek penelitian adalah Animasi sebagai Media Pembelajaran pada Materi Ikatan Kimia. Instrumen pengumpulan data berupa angket uji validitas oleh ahli media dan ahli materi serta uji praktikalitas oleh guru dan peserta didik. Animasi Ikatan Kimia dikatakan layak jika memenuhi aspek validitas dan praktikalitas. Kevalidan dan kepraktisan dilihat dari hasil validasi dan praktikalisasi dengan menggunakan lembar validasi dan lembar praktikalisasi. Animasi Ikatan Kimia yang dihasilkan telah teruji dengan tingkat kevalidan sebesar 89,23% (sangat valid) dan tingkat kepraktisan sebesar 85,35% (sangat praktis). Dari hasil tersebut mengidentifikasikan bahwa Animasi Ikatan Kimia yang telah di uji cobakan layak dan praktis untuk dijadikan media pembelajaran di sekolah. Kata kunci: Animasi, Media Pembelajaran, Ikatan Kimi