HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN REGULASI EMOSI PADA REMAJA

HUBUNGAN ANTARA INTENSITAS MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN REGULASI EMOSI PADA REMAJA Ulfa Hafizhatunnisa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau hafizha96@gmail.com ABSTRAK Remaja dalam fase perkembangannya cenderung memiliki emosi yang belum stabil, padahal Remaja memiliki tugas perkembangan yaitu memiliki regulasi emosi yang baik agar menjadi remaja yang berdaya dalam kehidupannya. Penelitian ini mencoba untuk melihat hubungan antara intensitas membaca Al-Qur’an dengan regulasi emosi pada remaja di Kelurahan Daik Lingga Kecamatan Lingga Kabupaten Lingga Provinsi Kepulauan Riau. Subjek penelitian ini berjumlah 160 remaja yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala Regulasi emosi dan skala intensitas membaca Al-Qur’an. Berdasarkan uji korelasi Pearson’s Product Moment menunjukkan koefisien korelasi sebersar r =0,196 dengan taraf signifikansi p = 0,006 (p < 0.01). Kontribusi sebesar 3,45%. Dengan demikian hipotesis yang diajukan terdapat hubungan positif antara intensitas membaca Al-Qur’an dengan regulasi emosi pada remaja di kelurahan Daik Lingga ini diterima. Kata kunci : Remaja, Intensitas Membaca Al-Qur’an, Regulasi Emosi