The Cambridge Handbook of Multimedia Learning

Buku ini mencakup penelitian dan teori yang komprehensif di bidang pembelajaran multimedia. Pembelajaran multimedia didefinisikan sebagai pembelajaran dari kata-kata (misalnya teks yang diucapkan atau dicetak) dan gambar (misalnya ilustrasi, foto, peta, grafik, animasi, atau video). Fokus dari buku pegangan ini adalah tentang bagaimana orang belajar dari kata-kata dan gambar dalam lingkungan berbasis komputer. Lingkungan multimedia termasuk presentasi instruksional online, pelajaran interaktif, kursus elektronik, permainan simulasi, realitas virtual, dan presentasi di dalam kelas yang didukung komputer