El canon estético del pop-rock español: un enfoque interdisciplinario

Los sociólogos españoles Val, Noya y Pérez-Colman publicaron en 2014 un canon del pop-rock español basado en las tesis de Bourdieu sobre sociología del arte. Entre los nombres más influyentes de dicho canon figuran Radio Futura, Serrat, Camarón, Gabinete Caligari y Vainica Doble. En esta ponencia se aborda la posibilidad de tratar el canon en el aula de E/LE con el fin de fomentar las competencias hermenéuticas que subraya la «KMK». Como punto de partida se propone el marco de la didáctica integrada (inglés, español), ya que el pop-rock es un género heredado de la cultura anglosajona y se presta a su aplicación didáctica en un contexto plurilingüe y pluricultural. Además, el canon estético del pop-rock español requiere necesariamente un enfoque interdisciplinario que contemple las tesis sociológicas que lo sustentan así como un análisis literario y lingüístico que ilumine sus características. Para ello se exponen primero los conceptos sociológicos de hibridación y autenticidad (Appen/Doehring 2006, Regev 2013). A continuación se presenta un modelo de análisis intertextual de la estructura enunciativa de las letras (Frith 1989, Laferl 2005) y se muestran varios estudios lingüísticos de corpus sobre el estilo del pop-rock (Murphey 1990, Werner 2012). Por último se reflexiona sobre cómo integrar estos aspectos de la sociología, la literatura y la lingüística en tareas sobre el canon