Das Buch bringt eine Kombination aus mathematischer Theorie, einer Einführung in die Programmiersprache R und Berichten über real abgelaufene Statistikprojekte. Bei relativ niedrig angesetzten Eingangsvoraussetzungen bringt es so einen reichhaltigen Überblick über deskriptive Verfahren und über die klassische Teststatistik. Das Buch richtet sich primär an (zukünftige) Lehrkräfte der Mathematik, ist aber generell für einführende Lehrveranstaltungen der mathematischen Statistik geeignet
Von Ute Sproesser Grundlegende Fähigkeiten des Verstehens und Interpretierens von Daten sind für die...
Eine statistische Grundlagenvorlesung ist Teil der meisten Studiengänge – ob im natur-, wirtschafts-...
Statistik ist für viele ein Stolperstein, dabei muss das nicht sein! Thomas Krickhahn und Dominik Po...
Dieses Buch gibt eine umfassende Einführung in die Grundprinzipien der Statistik und die zugrundelie...
Das vorliegende Skript ist aus dem Lehrveranstaltungszyklus Theorie und Methodik der Statistik hervo...
Dieses Buch enthält eine Einführung in die Methoden der sozialwissenschaftlichen Datenanalyse. Es ei...
Die Statistik ist als mathematische Disziplin in sehr vielen Studiengängen gefürchtet. In technische...
Statistische Fragestellungen finden sich in den verschiedensten alltäglichen Lebensbereichen. Ohne G...
Der vorliegende Übungsband deckt den typischen Stoff einer einsemestrigen Einführungsveranstaltung z...
An den Statistik-Tagen der Österreichischen Statistischen Gesellschaft (ÖSG) gab es eine eigene Sekt...
Es werden verschiedene Stetigkeitskonzepte, die in der statistischen Theorie und Methodik eine Rolle...
Die Zielsetzung des Buches besteht darin, eine Einführung in die elementaren Methoden der Statistik ...
Die Beanspruchungs- und Festigkeitswerte von statisch oder dynamisch belasteten Bauteilen sind meist...
Infolge des Bedeutungszuwachses der wissenschaftlichen Weiterbildung im Kontext des Lebenslangen Ler...
MM*STAT ist ein flexibel einsetzbares Tool für Einführungskurse in Statistik im Grundstudium. Folgen...
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