Es wird dargelegt, welche Chancen für die katholischen Schulen bestehen, um dem "Religiösen" im Schulkonzept ein besonderes Gewicht zu geben. Vor dem Hintergrund des christlichen Menschenbildes und der Erörterung anthropologischer und bildungstheoretischer Grundlagen werden Leitlinien der Schulentwicklung für katholische Schulen gekennzeichnet
Der Beitrag fokussiert auf die soziale Konstruktion religiöser Vielfalt im Kontext von Schule auf de...
Wertefragen haben Konjunktur. Religiöse Lern- und Bildungsprozesse können Schülerinnen und Schüler b...
[In diesem Beitrag informiert der Autor] über eine sehr grundsätzliche Auseinandersetzung um Ziele u...
Dieser Beitrag untersucht einige Aspekte von religiöser und Werteerziehung, die sich speziell in Gan...
Wie ist ein der Persönlichkeitsbildung verpflichteter Religionsunterricht in der staatlichen Schule ...
Die religiöse Vielfalt in Deutschland führt immer wieder zu Konflikten, wenn religiöse Vorstellungen...
Die Herausforderungen religiöser Diversität für die Religionspädagogik und den interreligiösen Dialo...
Der Beitrag bezieht sich auf die Arbeiten des Wiener Religionspädagogen Martin Jäggle. Ausgehend von...
Da Religion immer mehr als Teil des Privatlebens angesehen wird, stellt sich auch zunehmend die Frag...
Die Herausforderungen religiöser Diversität für die Religionspädagogik und den interreligiösen Dialo...
Die leitende Fragestellung dieses Beitrags lautet: „Ist religiöse Erziehung Schwarze Pädagogik bezie...
In diesem Beitrag werden die Betrachtung einiger Konzepte der kirchlichen Kitas, eine Besprechung ei...
Der vorliegende Beitrag geht davon aus, dass sich das Verhältnis zwischen Schule, Staat, Kirche und ...
Die Kirchenraumpädagogik entwickelt sich seit einigen Jahren zu einem neuen produktiven religionspäd...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Themenfeld ‚Religiöse Bildung im Kindergarten‘, wobei sich d...
Der Beitrag fokussiert auf die soziale Konstruktion religiöser Vielfalt im Kontext von Schule auf de...
Wertefragen haben Konjunktur. Religiöse Lern- und Bildungsprozesse können Schülerinnen und Schüler b...
[In diesem Beitrag informiert der Autor] über eine sehr grundsätzliche Auseinandersetzung um Ziele u...
Dieser Beitrag untersucht einige Aspekte von religiöser und Werteerziehung, die sich speziell in Gan...
Wie ist ein der Persönlichkeitsbildung verpflichteter Religionsunterricht in der staatlichen Schule ...
Die religiöse Vielfalt in Deutschland führt immer wieder zu Konflikten, wenn religiöse Vorstellungen...
Die Herausforderungen religiöser Diversität für die Religionspädagogik und den interreligiösen Dialo...
Der Beitrag bezieht sich auf die Arbeiten des Wiener Religionspädagogen Martin Jäggle. Ausgehend von...
Da Religion immer mehr als Teil des Privatlebens angesehen wird, stellt sich auch zunehmend die Frag...
Die Herausforderungen religiöser Diversität für die Religionspädagogik und den interreligiösen Dialo...
Die leitende Fragestellung dieses Beitrags lautet: „Ist religiöse Erziehung Schwarze Pädagogik bezie...
In diesem Beitrag werden die Betrachtung einiger Konzepte der kirchlichen Kitas, eine Besprechung ei...
Der vorliegende Beitrag geht davon aus, dass sich das Verhältnis zwischen Schule, Staat, Kirche und ...
Die Kirchenraumpädagogik entwickelt sich seit einigen Jahren zu einem neuen produktiven religionspäd...
Dieser Beitrag beschäftigt sich mit dem Themenfeld ‚Religiöse Bildung im Kindergarten‘, wobei sich d...
Der Beitrag fokussiert auf die soziale Konstruktion religiöser Vielfalt im Kontext von Schule auf de...
Wertefragen haben Konjunktur. Religiöse Lern- und Bildungsprozesse können Schülerinnen und Schüler b...
[In diesem Beitrag informiert der Autor] über eine sehr grundsätzliche Auseinandersetzung um Ziele u...